搜索到1819篇“ 抗战文化“的相关文章
- 抗战文化
- 本书共分为品牌定位、品牌内涵、品牌亮点三部分。其内容包括：山西在全国率先形成抗日统一战线；平型关大捷是中国抗日战争全面爆发后取得的第一个胜利；忻口会战是国共团结抗日的典范；山西是敌后根据地中心等。
- 武献民
- 关键词：文化史抗日战争
- 抗战文化
- 本书为《左权抗日根据地史料丛书》，其以生动、鲜活更加系统的史实，把革命老区左权县轰轰烈烈的抗战文化热潮呈现于读者面前。本书的出版，对进一步引深左权抗战历史研究，让后来者铭记左权光荣的革命历史，具有十分重要的意义。
- 皇甫建伟
- 关键词：文化抗日斗争
- 以桂林抗战文化精神铸牢中华民族共同体意识
- 2025年
- 桂林抗战文化作为抗战时期中国共产党领导和推动下形成的革命文化,其蕴含的爱国、团结、包容、人本和创造等精神内核,是中华民族精神的集中体现与升华,是红色文化的有机组成部分。在新征程上传承和弘扬桂林抗战文化精神,对于增强“五个认同”,铸牢中华民族共同体意识,具有重要的时代价值。弘扬其爱国精神,有助于增强对伟大祖国的情感认同,厚植家国情怀;弘扬其团结精神,有助于增强对中华民族的思想认同,筑牢思想基础;弘扬其包容精神,有助于增强对中华文化的价值认同,守好精神根脉;弘扬其人本精神,有助于增强对中国共产党的政治认同,坚持党的领导核心;弘扬其创造精神,有助于增强对中国特色社会主义的道路认同,坚定正确方向。
- 刘洋刘洋
- 关键词：桂林抗战文化团结精神人本精神
- “桂林抗战文化”融入地方高校“中国近现代史纲要”课程教学探究
- 2025年
- 桂林抗战文化是中国抗战文化的地域体现,是中国共产党领导中国人民在抗日战争的烽火硝烟下凝聚形成的先进文化。深入挖掘桂林抗战文化,探究其融入“中国近现代史纲要”(以下简称“纲要”)课教学的可行性和必要性,通过课堂理论、课外实践与网络教学“三课堂相结合”的方式,创新“纲要”课教学的内容与形式,有助于提升新时代高校大学生塑造正确的历史观,提升思政课思政育人的效果。
- 付强
- 关键词：桂林抗战文化教学
- 李庄抗战文化在新时代地方经济社会发展中的创新性转化研究
- 2025年
- 抗战文化作为中华民族发展史的瑰宝,与中国共产党的奋斗历程和伟大使命深度融合,是红色资源的重要组成部分。丰富的抗战文化遗产不仅是历史的宝贵记忆,也是推动当地经济社会发展的重要资源,对新时代经济社会发展具有重大意义。李庄古镇被称为“四大抗战文化中心”之一,其文化遗产保护与旅游业发展均取得了可喜的成绩,但也存在诸多问题与挑战。对宜宾市李庄抗战文化在李庄古镇文旅发展中的创新性转化实践研究,有助于实现抗战文化以文赋能、以化提能,推动新时代地方经济社会发展。
- 邹馨蕊刘祚玉郭少飞鄢琳卓
- 关键词：抗战文化
- 整体史视角下中国共产党闽南抗战文化宣传活动与策略研究
- 2025年
- 从整体史视角出发研究抗日战争时期中国共产党在闽南地区所开展的一系列文化宣传活动,并深入剖析了其独特的宣传策略。研究揭示,“笔杆子”在抗战中扮演了举足轻重的角色,进一步确认了闽南独特的文化环境以及文艺工作者们的卓越贡献对抗战最终胜利起到了积极的推动作用。更重要的是,这一特定历史时期的文化实践与宣传策略,对于我们今天的思想工作依然具有深远的借鉴意义和启发性作用。
- 陈美凤
- 关键词：抗日战争整体史文化活动
- 文化抗战、抗战文化与抗战文化运动
- 2024年
- 文化抗战是中国共产党领导的抗日战争的重要组成部分。文化抗战和抗战文化是既有联系又有区别的两个概念。文化抗战是指文化领域爱国人士抵抗日本帝国主义侵略的斗争,包括参军参战和以文化为武器进行的反侵略斗争。抗战文化是指反映抗日战争的文化现象和文化成果,如抗战文学、抗战艺术、抗战电影等。文化抗战是伟大抗日战争的重要组成部分,中国共产党在文化抗战中发挥了中流砥柱的作用,引领抗战文化发展的方向。抗战文化运动是文化抗战的主要形式,与文化领域爱国人士的个体反抗斗争一起,构成文化抗战的整体。
- 王继平
- 关键词：抗战文化
- 红色文化:桂林抗战文化的鲜明特质
- 2024年
- 桂林抗战文化形成于抗战时期,在中国共产党的正确领导下,取得了蓬勃发展。桂林抗战文化作为最具代表性的国民党统治区的红色文化之一,其鲜明的红色文化特质主要表现为坚持党的领导的政治性、坚持马克思主义为指导的科学性、坚持发动依靠服务人民群众的人民性、坚持以捍卫中华民族的独立和尊严为己任的民族性、坚持海纳百川求同存异的开放包容性。
- 刘洋
- 关键词：桂林抗战文化红色文化特质政治性人民性
- 桂林抗战文化育人价值与机制建构探究
- 2024年
- 桂林抗战文化是中国优秀革命文化的一部分,是我国近代史上的民族解放斗争中形成的先进文化。挖掘桂林抗战文化的育人功能,探讨其具有的穿越时空的思想价值。在立足区域特点落实文化育人的过程中,要注重把握文化育人的相关机制,以文育人就是要明确以什么样的文化“育”人,如何创新“育”的方法,以及将人“育”向何处,总体建构育人机制,发挥文化育人的作用。
- 潘何琴
- 关键词：桂林抗战文化
- 桂林抗战文化融入地方高校爱国主义教育的实现路径
- 2024年
- 桂林抗战文化高举爱国主义旗帜,是地方红色文化的重要组成部分,能够为地方高校爱国主义教育提供丰富、生动的素材。文章在论述桂林抗战文化蕴含爱国主义教育价值的基础上,从主题教育活动、社会实践平台建设、校园文化品牌打造等方面,探索桂林抗战文化融入地方高校爱国主义教育的实现路径,旨在构建具有鲜明地方特色的爱国主义教育模式,实现桂林抗战文化的传承。
- 罗既白
- 关键词：桂林抗战文化爱国主义教育地方高校
相关作者
- 李建平
- 作品数：155被引量：188H指数：6
- 供职机构：广西社会科学院
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- 唐正芒
- 作品数：172被引量：327H指数：8
- 供职机构：湘潭大学马克思主义学院毛泽东思想研究中心
- 研究主题：毛泽东 中国共产党 抗战时期 抗战文化 纠左
- 魏华龄
- 作品数：29被引量：14H指数：2
- 供职机构：桂林市政协
- 研究主题：抗战文化 桂林抗战文化 抗战时期 桂林文化城 桂林抗战
- 文丰义
- 作品数：30被引量：12H指数：2
- 供职机构：八路军桂林办事处纪念馆
- 研究主题：抗战时期 抗战 抗战文化 桂林抗战文化 革命文物
- 黄伟林
- 作品数：228被引量：273H指数：9
- 供职机构：广西师范大学文学院
- 研究主题：桂林文化城 抗战 南剧 抗战时期 广西文学
