搜索到1472篇“ 思维定式“的相关文章
- 教师如何打破思维定式
- 2025年
- 思维定式又称“惯性思维”,“惯性”是事物所具有的保持自身原有运动状态的性质。人的思维也有惯性,每个人都有陷入思维定式的时候,教师也不例外。教师的思维定式是如何形成的?又该如何打破思维定式呢?打破隐秘的预设前提多年前看过一道脑筋急转弯的题目。
- 王瑞林
- 关键词：思维定式脑筋急转弯惯性思维教师
- 打破思维定式解锁新情境试题
- 2025年
- 思维定式也称为“惯性思维”,是指由先前的活动所形成的一种对活动的特殊心理准备状态或活动倾向性。思维定式在环境不变的条件下,能使人用已掌握的方法迅速解决问题,但是在情境发生改变时,容易妨碍人接纳新信息而不利于采用新方法和新途径分析问题。在“无情境不命题”的高考背景下,克服思维定式成为了解锁新情境试题的一把密钥。笔者以近2年高考真题为例对打破的思维定式进行剖析,以期辅助学生解决新情境试题。
- 裴柳
- 关键词：高考真题思维定式惯性思维高考背景心理准备状态新情境试题情境
- 破解思维定式 探究知识本源——例谈高考中特殊的几种电极反应式的书写
- 2025年
- 电化学试题是高考必考的经典题型,考点涉及原电池、化学电源、电解池的工作原理及应用.这类试题紧扣电化学科技前沿的热点,立足必备知识,考查考生的提取信息、分析问题、理解辨析等关键能力,落实“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”等学科核心素养的培养.
- 罗显斌
- 关键词：破解思维定式电极
- 探究问题本质 打破思维定式 提升数学素养——解析几何试题中“不联立”方程组的解题思考
- 2025年
- 圆锥曲线是解析几何的核心内容,2019年人教A版教材选择性必修第一册第三章“圆锥曲线的方程”中,贯彻了“用几何眼光观察与思考,再用坐标法解决”的编写策略,强调引导学生在探索、明确圆锥曲线的几何特征的基础上,利用几何特征建立坐标系,以坐标法为核心和纽带,通过方程、代数运算认识圆锥曲线的性质及它们的位置关系.
- 贺旭
- 关键词：坐标法代数运算
- 转换不同视角审题,打破思维定式解题
- 2024年
- 本文结合具体的审题解题实例,介绍了运用从局部到整体、静态到动态、聚集到离散、正向到逆向以及共性到个性的审题视角的切换,打破思维定式,更好地培育学生的科学思维素养。
- 刘春生
- 关键词：思维定式科学思维高中生物学
- 摆脱思维定式,培育创新思维——从2023-2024学年安徽百校大联考第20题的思维过程谈起
- 2024年
- 所谓思维定式,就是按照积累的思维活动经验和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化的思维路线、方式、程序、模式.优势在于之前形成的知识和经验在解决某些问题时可以缩短思考的过程,加快问题的解决.
- 苏里阳黄雨
- 关键词：联考思维过程思维定式思维规律定型化
- 创设问题情境 走出化学思维定式
- 2024年
- 思维定式可以理解为定型化的思维程序或模式,对于问题的解决有着积极的一面,但更多却会对学生的学习产生消极的影响.在化学教学的过程中,学生基于自身思维活动经验及思维规律上的思维定式,一定程度上会束缚其创造性思维的发展,产生思想惰性,阻碍新问题的解决.在化学教学中,教师要通过创设问题情境帮助学生突破思维定式,发展思维能力.
- 唐步芹
- 关键词：高中化学问题情境思维定式
- 跳出思维定式,从新视角看儿童紧张症
- 2024年
- 作为一名有17年工作经验的精神科医生,我接诊的主要是青少年和成年患者,较少接触儿童患者。紧张症最突出的症状是全身肌张力增高,包括紧张性木僵和紧张性兴奋两种状态,较多见的是紧张性木僵状态,通俗地说就是患者“不语、不动、不食”,像个木头人一样与外界缺之联系。
- 李雷俊邹小兵李平甘陈碧媛
- 关键词：精神科医生紧张症紧张性木僵肌张力增高成年患者思维定式
- 突破思维定式 避免张冠李戴——高中历史选择题解答方法
- 2024年
- 选择题属于客观试题,通常由题干与备选项两个部分组成。命题者运用题干创设出试题情境,备选项则是同题干有直接关系的备选答案,包括正确项与干扰项两类。学生在解答历史选择题的时候会受到思维定式等因素的影响,有时候还会张冠李戴,从而造成失分。
- 张仕霖
- 关键词：高中历史命题者失分干扰项思维定式
- 重概念运用破思维定式明理方得法--以2023广东中考数学第22题为例
- 2024年
- 根据2023年广东中考数学第22题的中考阅卷,发现题目综合性强,灵活度高,涉及的概念较多,学生容易混淆,出错率较高.在分析学生错误基础上指出了教学导向.
- 张青
- 关键词：中考思维
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- 作品数：13被引量：13H指数：2
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- 研究主题：烟气 脱硫剂 流化 半干法烟气脱硫 阳极
- 姚卿
- 作品数：10被引量：113H指数：4
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