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心理安全感视域下提升综合实践活动实效性的策略
2025年
心理安全感对学生学习的各个方面都有积极的影响,是学生投入学习的关键因素。为了提升综合实践活动的实效性,教师需要为学生创造心理安全感。具体而言,教师应“关注学生的需求,营造安全的学习氛围;创设积极的环境,提供有效的心理支持;依托多样的评价,培养积极的学习情绪”。
章味珍
关键词:综合实践活动心理安全感学生立场积极情绪
家庭关系与大学生慈悲恐惧的关系:心理安全感的中介作用
2025年
为了探讨大学生慈悲恐惧及其与家庭关系、心理安全感之间的关系,采用慈悲恐惧量表、亲子关系量表、祖孙关系量表、同胞关系量表与心理安全感量表5份问卷,调查了全国253名大学生。研究表明:1) 在单独验证时,亲子关系、同胞关系和祖孙关系可以单独正向显著预测大学生的心理安全感;以心理安全感为中介变量时,心理安全感都能反向显著预测大学生的慈悲恐惧,但亲子关系、同胞关系和祖孙关系对大学生慈悲恐惧的预测不显著,说明心理安全感在祖孙关系、亲子关系和同胞关系与大学生慈悲恐惧间呈现完全中介作用2) 当将亲子关系、祖孙关系和同胞关系纳入同一个模型时,只有亲子关系可以显著正向预测大学生的心理安全感,但同胞关系和祖孙关系对心理安全感的预测不显著;当加入心理安全感后,心理安全感都能反向显著预测大学生的慈悲恐惧,但亲子关系对大学生慈悲恐惧的预测不显著。To explore college students’ fear of compassion and its relationship with family relationships and psychological safety, this study employed five questionnaires: the Fear of Compassion Scale, the Parent-Child Relationship Scale, the Grandparent-Grandchild Relationship Scale, the Sibling Relationship Scale, and the Psychological Safety Scale. A total of 253 college students across China participated in the survey. The results revealed that: 1) When tested individually, parent-child relationships, sibling relationships, and grandparent-grandchild relationships each significantly and positively predicted college students’ psychological safety. When psychological safety was included as a mediating variable, psychological safety significantly and negatively predicted fear of compassion. However, the predictive effects of parent-child relationships, sibling relationships, and grandparent-grandchild relationships on fear of compassion were not significant, indicating that psychological s
张艺娟
关键词:祖孙关系亲子关系心理安全感
父母教养方式对儿童心理安全感的影响:相对剥夺的中介作用
2025年
目的:探讨父母教养方式对儿童心理安全感的影响及相对剥夺的中介作用。方法:对重庆市北碚区521名中小学生进行问卷调查,使用简式父母教养方式量表(s-EMBU-C)、心理安全感量表(SQ)、青少年相对剥夺量表进行施测。结果:(1) 父母情温暖与相对剥夺呈显著负相关,与心理安全感呈显著正相关;父母拒绝和父母过度保护与相对剥夺呈显著正相关,且与心理安全感呈显著负相关;相对剥夺心理安全感呈显著负相关。(2) 相对剥夺在父母教养方式与心理安全感之间起部分中介作用,父母情温暖、父母拒绝、父母过度保护对心理安全感影响的间接效应值为0.25、−0.35、−0.30。结论:父母教养方式不仅可以直接影响儿童的心理安全感,还可以通过相对剥夺间接影响儿童的心理安全感。Objective: To explore the impact of parenting styles on children’s psychological sense of security and the mediating role of relative deprivation. Methods: A questionnaire survey was conducted among 521 primary and secondary school students in Beibei District, Chongqing. The instruments used included the short version of the Egna Minnen av Barndoms Uppfostran for Children (s-EMBU-C), the Sense of Security Scale (SQ), and the Adolescent Relative Deprivation Scale. Results: (1) Parental emotional warmth was significantly negatively correlated with relative deprivation and significantly positively correlated with psychological security. Parental rejection and overprotection were significantly positively correlated with relative deprivation and significantly negatively correlated with psychological security. Relative deprivation was significantly negatively correlated with psychological security. (2) Relative deprivation partially mediated the relationship between parenting styles and psychological security. The indirect effects of parental emotional warmth, parental rejection, and parental over protection on psychological
纪钟纯
关键词:父母教养方式相对剥夺感心理安全感
高职院校学生心理安全感与人际信任的关系研究
2025年
文章探讨高职院校学生心理安全感与人际信任的关系,通过对500个学生进行问卷调查,采用心理安全感量表和人际信任量表收集数据,并进行统计分析,旨在促进高职学生的心理健康发展和人际关系和谐。结果表明,高职院校学生的心理安全感总体处于中上水平,人际信任总体处于中等水平。
王玲
关键词:高职院校学生心理安全感人际信任
神经外科新护士心理安全感体验的质性研究
2025年
目的深入了解神经外科新护士心理安全感体验与变化,为提高其心理安全感提供参考。方法采用目的抽样法,于2023年7—8月选取浙江省恩泽医疗中心恩泽医院神经外科的新护士为研究对象,对其进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法整理分析访谈资料并归纳、提炼主题。结果最终共纳入11名神经外科新护士。共提炼出5个主题:心理安全感认知不足、自我怀疑、人际安全感不足、恐惧与担忧、应对与适应。结论神经外科新护士在成长过程中易缺乏心理安全感,应重视其不同阶段特征,加强新护士培训,创造安全环境,帮助其采取正确的应对方式,提高新护士心理健康。
李艳艳王彤彤朱瑞雪林峰
关键词:新护士神经外科心理安全感
大学生心理安全感研究被引量:1
2024年
文章首先对大学生心理安全感进行了概述,然后分析了大学生心理安全感研究的不足及方向,最后论述了大学生心理安全感提高策略,包括针对家庭因素的策略、针对学校因素的策略、针对社会因素的策略、针对个体因素的策略。
韦荷琳刘嘉雯
关键词:心理安全感大学生
心理安全感、建言风格对公立医院医生建言行为的影响被引量:2
2024年
目的:探究心理安全感、建言风格对公立医院医生建言行为的影响,为促进医生建言、改善医院管理提供参考。方法:采用医生建言行为调查表(21条目)、建言风格量表(10条目)和心理安全感量表(3条目)对249名医生进行了问卷调查。结果:医生建言行为总均分为(2.27±0.77),在“医疗服务”“患者中心”“科研教学”“医院管理”和“组织发展”5个维度中,“患者中心”维度得分最高为(2.65±0.86);直接型和情境型建言风格总均分分别为(2.34±0.61)、(2.95±0.44);心理安全感总均分为(2.84±0.58);心理安全感对医生建言行为有显著正向影响(β=0.247,P<0.001),直接型建言风格在心理安全感与建言行为之间的部分中介作用显著,占总效应的37.8%。结论:公立医院医生建言行为总体较少,在患者方面建言较多,且更倾向于情境型建言;心理安全感总体较高,直接型建言风格在心理安全感与建言行为之间发挥部分中介作用。
龙雨晨鲁欣怡陈晶
关键词:医学心理建言行为心理安全感医生
积极心理学视角下初中生心理安全感及其教育研究
心理安全感是主体对自己心理安全状态的一种体验受、经验性判断、自我认知或自我评价,是个体得以健康快乐成长的重要保障之一,对初中生身心的健康发展具有重要价值,但是当前初中生的心理安全问题和心理安全教育弊端日益凸显,社会、学...
袁月
关键词:心理安全感积极心理学
大学生知觉父母冲突对婚姻态度的影响:亲子关系、心理安全感的中介作用
当前社会,结婚率与婚姻稳定性的下降引起我国学者的广泛关注。婚姻作为家庭结构的核心组成部分,父母婚姻关系的质量对子女婚姻态度的形成具有深远影响。婚姻态度是指个体对婚姻观做出的整体评价,能够直接反映个体的结婚意愿程度。在影响...
姜欣
关键词:大学生亲子关系心理安全感
父母冲突与初中生自我伤害的关系:心理安全感和同伴支持、教师支持的作用
自我伤害(Self-harm)指的是个体在没有自杀意图的前提下,故意伤害自己身体组织的行为,具有较高的重复性。青春期是自我伤害的高发期,早期的预防和干预尤为重要。由于父母关系是个体成长环境中的重要组成部分,而父母冲突会让...
刘笑
关键词:初中生父母冲突安全感教师支持

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汪海彬
作品数:147被引量:620H指数:14
供职机构:黄山学院教育科学学院
研究主题:大学生 情绪 安全感 CITESPACE 教师
徐礼平
作品数:65被引量:353H指数:12
供职机构:北京理工大学人文与社会科学学院
研究主题:留守儿童 社会适应 留守经历 心理资本 大学生
段锦云
作品数:193被引量:2,277H指数:30
供职机构:苏州大学教育学院
研究主题:建言行为 创业意向 建言 影响因素 创业
姚本先
作品数:593被引量:3,568H指数:28
供职机构:合肥师范学院
研究主题:大学生 心理健康 心理健康教育 问卷编制 学校心理健康教育
万文海
作品数:48被引量:328H指数:9
供职机构:华侨大学工商管理学院
研究主题:可持续发展 心理安全感 员工创造力 共同创造价值 实证研究