搜索到10097篇“ 形象思维“的相关文章
- 形象思维被引量：2
- 2003年
- 练暑生
- 关键词：形象思维别林斯基艺术想像思维形式逻辑思维艺术创作
- 高中数学教学中形象思维培养的教学实践探究
- 2025年
- 本文旨在探究高中数学教学中形象思维培养的教学实践,采用案例分析与教学实验相结合的方法,对形象思维在数学教学中的作用、教学现状、存在问题及改进对策进行了深入研究。研究发现,形象思维对于学生理解抽象数学概念、促进认知发展具有重要作用,但在实际教学中存在应用不足、评估方法单一等问题。因此,提出了创新教学方法、平衡形象思维与抽象思维培养、改进评估方法和整合教学资源等对策,以提高教学效果,培养学生的数学思维能力。
- 李美诗
- 关键词：形象思维数学教学教学实践
- 统编版高中语文形象思维训练策略
- 2025年
- 一直以来,人们将抽象思维视为思维的高级形式,许多语文教师也受此影响。教学实践通常引导学生学习语言知识、分析语文要素,忽略了语文的情味,导致学生很难深刻地感知作品中的情感因素,也难以体会具体的形象特征。如此一来,无法体现语文的人文性,学生核心素养得不到培养。故此,本文通过文献法、逻辑分析法研究统编版高中语文形象思维训练策略,以期提升语文教学实效性,发展学生学科核心素养。鉴于形象思维的特点,教师在教学实践中要注重优美语言的积累,还要创设有效的教学情境,如多媒体情境、体验式情境、问题式情境等。此外,还要加强语文写作指导,以此强化学生形象思维能力。
- 杨乐
- 关键词：语文形象思维
- 戏剧舞蹈编导形象思维培养策略探析
- 2025年
- 戏剧舞蹈作为一门综合性艺术,融合了戏剧的叙事性与舞蹈的肢体表现力,通过生动鲜活的艺术形象传递情感、讲述故事、表达主题。在戏剧舞蹈创作过程中,编导的形象思维能力起着关键作用。形象思维是一种以直观形象和表象为支柱的思维过程,它贯穿于戏剧舞蹈编导从创意构思到作品呈现的每一个环节。具备良好形象思维能力的编导,能够敏锐地捕捉生活中的各种形象元素,将其巧妙地转化为舞台上富有生命力的舞蹈形象,从而创作出打动观众心灵的优秀作品。因此,深入探究戏剧舞蹈编导的形象思维培养策略具有重要的现实意义。
- 徐典
- 关键词：编导形象思维创意构思
- 新时代劳动美的形象思维审视
- 2025年
- 劳动美作为新时代的社会风尚,是人在劳动过程中审美关系的现实表现,其本质是建立在劳动实践基础上的情感体验。在形象思维的审视下,劳动美的本质展现出了现实的具体形象、美好生活的形象、鲜活的人性形象,并且有着形象性、情理交融性、超越性的特征。生成劳动美的过程不是理论的推演和逻辑的论证,而是需要结合人当下的体验,把劳动熔铸于人的生存形象、生命形象和生活形象。新时代培育劳动美不能局限于知识论的求知域界,而应上升到本体论层面的生命情感体验。因此,培育劳动美不仅需要典型形象的塑造和生动形象的叙事,还需要将叙事和说理有机结合,这样才能既有情感共鸣又能理性分析,实现情理贯通。
- 魏泽文赵平
- 关键词：形象思维审美
- 透过AI发展历史看形象思维与抽象思维结合之路
- 2025年
- 以生成式AI为代表的新技术浪潮日新月异,正带来一场深刻的技术、商业与社会变革,推动人类社会从信息社会向智能社会转变。全世界热切期待AI到来的同时,也非常关心人工智能将带来哪些新机遇、新挑战。为此,上海市经济和信息化发展研究中心联合腾讯研究院发起了一项名为《AI&Society百人百问》的研讨,广泛邀请AI技术大咖、AI独角兽创始人、AI投资人,以及社会学家、心理学家、国际关系专家、科幻作家等,用多元视角,深入研讨人工智能技术引发的广泛影响,发掘AI时代的共识和非共识,共同推动人工智能始终朝着“助人发展,与人为善”的方向可持续发展。2025年1月14日,本刊特邀上海交通大学讲席教授徐雷,为读者开启一趟AI的思想远航。
- 关键词：人工智能可持续发展独角兽
- 舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养探讨
- 2024年
- 在舞蹈艺术中,舞蹈编导教学扮演着至关重要的角色。舞蹈编导教学不仅涵盖舞蹈创作与作品排练,还包括对舞者的指导与培养。在这一过程中,教师需着力提升舞者的形象思维能力,因为这是舞者创作表现力的核心要素之一。形象思维,或称艺术思维,是艺术家在吸取生活创作材料并进行具体创作的过程中所进行的思维活动。对舞者而言,形象思维是连接创意与舞蹈语言的桥梁,是创作过程中不可或缺的能力。
- 韩健雄
- 关键词：舞蹈编导教学舞蹈语言艺术思维舞蹈创作形象思维能力
- 小学语文教学中培养学生形象思维的路径探析
- 2024年
- 在小学语文教学中,注重对学生形象思维的培养可以促进学生语文核心素养目标的落实。结合语文课程及学生特点,教师可以通过想象、联想及激发学生的情感等方面对学生进行形象思维的培养,以激发学生的好奇心和求知欲,培养学生积极思考的习惯,促进学生核心素养的形成。
- 郑丽敏
- 关键词：阅读教学形象思维
- 浅议小学语文低段字词教学中的形象思维训练
- 2024年
- 小学语文低段字词教学是语文教学中的一个重要环节,而形象思维的训练又是提高学生语文素养的关键。小学生处于发展阶段,其认知水平与语言能力尚处于初级阶段,对抽象概念的理解与记忆能力比较薄弱。因此,如何在字词教学中进行有效的形象思维训练,提高学生对字词的理解与记忆能力是一个很大的挑战。本文以小学语文低段字词教学中形象思维训练为切入点,对其定义、重要性及具体培养策略进行了探讨。
- 康玉琴
- 关键词：字词教学形象思维
- 高中生数学形象思维的培养及教学策略研究
- 《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中指出要引导学生会用数学思维思考世界,而数学形象思维作为高中生数学思维发展的重要基石,对于学生学习数学知识,提升应用数学解决现实问题的能力具有重要作用.本文聚焦于高中...
- 魏靖函
- 关键词：高中生数学形象思维
相关作者
- 杨春鼎
- 作品数：47被引量：16H指数：2
- 供职机构：淮南师范学院思维科学研究所
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- 潘云鹤
- 作品数：606被引量：6,683H指数：45
- 供职机构：浙江大学
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- 张晖英
- 作品数：27被引量：29H指数：3
- 供职机构：河池学院
- 研究主题：化学教学 形象思维 折光率 溶解度 学生形象思维
- 安静
- 作品数：48被引量：61H指数：4
- 供职机构：中央民族大学文学与新闻传播学院
- 研究主题：艺术 形象思维 纳尔逊·古德曼 舞蹈 美学
- 戴汝为
- 作品数：286被引量：3,931H指数：31
- 供职机构：中国科学院自动化研究所
- 研究主题：人工智能 模式识别 复杂巨系统 综合集成研讨厅 思维科学
