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搜索到1129篇“ 师资结构“的相关文章

面向2035年的我国城乡义务教育师资结构需求及优化研究: 2024年; 本研究利用第七次人口普查数据,对面向2035年的中国城乡义务教育师资需求结构进行预测,并在此基础上分析了其盈缺状况。结果表明:(1)义务教育阶段所需师资总体呈下降趋势,在小学阶段,城乡小学的师资需求数量均呈先持续下降、后保持平稳趋势;在初中阶段,城乡初中师资需求均呈现出先增后减的趋势。(2)城市、县镇、农村小学均呈现出语、数、外等传统学科师资富余,而科学、体育、综合课程活动等学科师资先短缺后富余变动状况;同理,城市、县镇、农村初中则均呈现出外语、信息技术、历史与地理等学科师资富余,语文、体育等学科师资先缺后剩的变动状况。(3)师资需求盈缺状况在中小学阶段呈现出不同的特点:在小学阶段,2023—2026年需补充师资21.64万人,2027—2030年将过剩87.65万人,在2031—2035年之间则需补充师资0.47万人;在初中阶段,2023—2030年之间需要补充师资114.95万人,而2031—2035年之间将过剩53.80万人。; 李维杨顺艳; 关键词：城乡义务教育在校生师资需求

中国新闻传播教育的青年师资结构与学科发展面向研究: 2024年; 本文选取了第四轮学科评估中新闻传播学评级为B级及以上的24所院校2017—2022年新引进且承担教学科研工作的青年人才作为研究对象,从多个指标角度建立了当前学科青年师资的结构画像。研究发现,这一批新进青年人才在国际化、前沿性和跨学科交叉方面表现出前所未有的强势,但也存在子学科失衡、教学科研分立等突出问题。通过访谈发现,当前学科青年师资问题背后同时存在结构性与非结构性的原因,关注青年人才问题、做更精细的引育规划,对于新闻传播学科未来发展意义重大。; 翁之颢何畅张涛甫; 关键词：新闻传播教育青年人才师资结构

地方应用型院校专门用途英语师资结构及培育现状调查研究: 2023年; 了解地方院校专门用途英语(English for Special Purpose,ESP)师资现状有助于明确ESP教师发展瓶颈因素。为了进一步厘清ESP教师队伍建设存在的问题,以期为今后的ESP师资队伍建设路径提供参考,该研究结合鄂西北院校师资实际情况,采用问卷调查法,梳理目前地方院校ESP师资队伍结构现状、培育现状及教师发展意愿。研究发现,地方院校ESP师资存在师资结构单一、跨专业合作缺乏、培养机制欠佳等问题,但ESP教师群体对能力提升态度积极、发展动机强,希望能参与系统的ESP教学研修和培训。; 蔡凤梅; 关键词：师资结构教师发展应用型高校

社会网络视角下的新工科师资结构研究--以智能科学与技术学科为例: 新工科建设进入智能化时代，政府、科研机构、科技企业、社会组织等众多利益主体对智能人才的能力素质提出了更高的要求与期待，新的人才需求推动着高校智能教育的变革和智能学科的发展。而智能学科的师资队伍作为智能人才培养、高校教育改...; 孙起; 关键词：师资结构社会网络

“双师型”中职师资结构模式及队伍建设探索: 2023年; 中职教育事业蓬勃发展,在一线高素质人才培养中做出了重要贡献,其重要性得到了社会各界广泛的认可和重视。新时期中职院校亟待建立一支“双师型”师资队伍,界定“双师型”中职师资资格,将其作为中职师资队伍建设和发展中的主要方向,并以此来优化师资队伍整体结构。通过建设“双师型”师资队伍,有助于促进中职教育水平提升,为社会培养更多优质人才。本文就“双师型”中职师资结构模式进行分析,提出合理化对策加快“双师型”师资队伍建设,以求提升中职院校师资队伍整体素质水平。; 陈晓娜; 关键词：中职教育

哈尼族地区师资结构失衡与突破--以M县D小学为例被引量：1: 2022年; 师资力量是彰显学校竞争力的关键因素,保持学校师资结构均衡性与合理性是我国教育事业均衡发展的关键,也是实现教育公平的必由之路。文章在师资结构分析的基础上,揭示历史与现实、社区与学校、学校与学校之间博弈会导致师资结构的失衡,并试图从多方面为均衡师资结构的提供优化策略的过程中,发现师资流动暗含自上而下的单向性资源掠夺,造成教育发展中的“马太效应”。因而建议为控制、消减甚至消除“马太效应”探讨,以促进教育均衡发展和教育公平的进一步实现。; 王代芬; 关键词：农村教育师资结构义务教育均衡

独立学院的师资结构特征和管理对策: 2022年; 伴随着社会的不断发展,人们的教育理念发生了较大的变化,再加上社会发展对学生的综合素质发展的标准越来越高,许多独立学院应时而生,发展至今学院规模以及教育质量有了较大的提升。但随着高校间的竞争不断强化,作为影响学校教学质量以及管理实效的基础,师资结构对高校产生的影响是比较大的,同时也是独立学院发展过程中较为关键的部分。如何建设、保留有效的师资结构已经逐渐成为现阶段独立学院发展工作的重要内容。本文就以此为例,展开分析和论述。; 唐邢晓雪; 关键词：师资结构管理实效独立学院发展教学质量管理对策教育理念

日本外语类高校人才培养模式改革研究 ——聚焦四所代表性院校专业设置、课程体系、师资结构: 外语类院校在不同时代担负着不同的人才培养使命,当今外语类院校培养的是怎样的外语人才、外语类院校是通过怎样的人才培养模式来实现其培养目标的、外语类院校的师资结构能否支撑其所提出的人才培养模式……这些问题都值得我们去一一探讨...; 姜美臣; 关键词：外语类高校课程体系师资结构

东、中、西部中等职业教育师资结构的现状、影响因素及优化策略被引量：12: 2021年; 师资结构是中等职业教育师资队伍建设的重要方面。从2015—2020年东、中、西部地区中等职业教育的师资结构现状来看,各地区在师资规模、学历结构、职称结构和生师比方面存在较大差距,整体上东部优于中、西部。文章通过对政策因素、经济因素、社会因素以及教师职业意愿等影响因素的探究,提出通过提升中等职业教育教师的职业地位、提高中等职业教育的财政投入及教师待遇、提高中等职业教育教师中高级职称比例、提升中等职业教育教师专业化发展水平等策略,以期对改善当前东、中、西部中等职业教育的师资结构,以及提高中等职业教育师资队伍数量和质量提供借鉴和参考。; 赵敏袁潇; 关键词：中等职业教育师资结构

苏黎世联邦理工学院模式:建构以设计为中心的师资结构被引量：4: 2021年; 通过阐述设计与研究的关系、机构与教学组织、师资任用与评价、师资引进4个方面介绍了苏黎世联邦理工学院模式的建筑教育和师资建设。建筑学教学的核心目标是学生设计能力的培养,而知识和研究是其必要保障,应该在认识设计与研究明确差异的基础上,构建适合的组织机构、教学计划、师资引进和评价体系。只有人尽其才、各尽所能才能促进教师和院系的长远发展。; 迪特玛·埃伯勒黄旭升; 关键词：教学组织师资建设人尽其才

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