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高校少数民族学生管理信息化建设的路径
2025年
为解决新时代高校少数民族学生管理工作存在的问题,研究高校少数民族学生管理信息化建设的路径。简要概述高校少数民族学生管理信息化建设的意义,分析其难点,指出高校少数民族学生管理在知识教育与需求满足、规则约束与个性发展方面存在矛盾冲突以及教师信息技术水平有待提高的现状。针对高校推进少数民族学生管理信息化建设的路径,提出明确信息化建设的目标和需求、加强网络安全风险教育引导、丰富网络思政教育形式、建立信息化管理平台等举措,以期为相关人员提供参考。
石杰林峰万雷王孝锦唐懿鸣
关键词:信息化建设高校少数民族学生管理
铸牢高校少数民族学生中华民族共同体意识的对策研究
2025年
铸牢中华民族共同体意识是新时代中国民族工作的重要议题,对于维护国家统一、民族团结、社会稳定和推动社会进步具有深远的战略意义。在这一背景下,深入研究高校少数民族学生的中华民族共同体意识,不仅有助于优化民族教育政策,还有助于构建和谐的校园民族关系,为整个社会的中华民族共同体建设提供理论支持和实践借鉴。本文通过研究高校少数民族学生存在对中华民族共同体意识上的认知偏差和实践挑战等问题提出了一系列对策,旨在营造一个积极的环境,促进少数民族学生对中华民族多元一体格局的深刻理解,激发他们对祖国的深厚感情,从而在知识学习与价值塑造中强化中华民族共同体意识。
李桦张丽红
关键词:少数民族大学生
提升高校少数民族学生思想政治教育亲和力的路径——基于铸牢中华民族共同体意识的视角
2025年
铸牢中华民族共同体意识是加强高校少数民族学生思想政治教育的重要内容。为了提升高校少数民族学生思想政治教育的亲和力,在阐述内涵的基础上,探索铸牢中华民族共同体意识教育与思想政治教育的内在联系,剖析新时代高校少数民族学生思想政治教育亲和力方面存在思想认识程度不一、文化背景上存在多样性、实践经验和创新思维方面发展潜力较大、心理接纳广度有待扩展等问题,提出基于铸牢中华民族共同体意识的视角,探索“理论与实践相结合、育德与育心相结合、课内与课外相结合、线上与线下相结合”的路径建议,有效提升少数民族学生思想政治教育的亲和力。
曾永卫龙芳妮
关键词:高校少数民族学生思想政治教育
“绘梦斑斓·美育绽放”辅导员工作室引领下的高校少数民族学生美育环境多元化重构探索
2025年
刘宇婧袁靖卢慧施雯徐宁泽
基于成就动机的高校发展型资助育人研究--以医学院校少数民族学生为例
2025年
随着教育体制改革的深入,高等医学院校少数民族学生数量稳步增长,成为高校资助育人工作的重要对象之一。基于成就动机理论,文章分析了做好少数民族学生资助育人工作在保障国家稳定、推动民族地区发展、提升家庭幸福感、促进学生成长成才等方面的战略意义,指出相关工作存在认定与识别不够精准、资助育人导向实际偏弱、“三全”帮扶机制尚未形成、育人理论探索针对性不强等现实困境,提出运用“诊断、治疗、康复、预防”医学思维模式实施分类帮扶、推动综合发展的策略,以期为医学院校实施发展型资助育人提供思路。
张健王冉钟珊
关键词:成就动机少数民族学生医学院校
云南少数民族学生干部的培养路径研究
2025年
统战工作是中国共产党取得胜利的三大重要法宝之一,凝结着无限的智慧。高校在立德树人的职责使命中要着重关注少数民族学生群体,促使各民族学生像石榴籽一样紧紧抱在一起,凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。抓好这个群体的关键是着重培育少数民族学生干部,发挥榜样引领作用,意义深远。本文以问题为导向分析了现阶段在培养少数民族学生干部中存在的问题,提出了改进策略,提升培育方法的针对性,引领少数民族学生群体积极投身边疆建设,促进国家的繁荣和富强。
郑曦姚漪
关键词:少数民族学生干部
初探新质生产力背景下少数民族学生就业指导工作的挑战与应对策略
2025年
随着新质生产力的快速发展,就业市场的格局正在发生深刻的变化,这无疑给少数民族学生的就业工作带来了新的挑战和机遇。在这种背景下,本文旨在深入剖析少数民族学生在就业过程中面临的问题,同时审视当前就业指导工作的不足,并结合笔者的工作经历,依据现实就业情况,提出对应的策略和方法,希望能提高少数民族学生在就业方面的竞争力,能得到一份心仪、满意的工作。
邓张新
关键词:少数民族学生就业指导
三全育人模式在少数民族学生教育管理中的应用探索与文化融合
2025年
三全育人模式在少数民族学生教育管理中展现出显著成效,通过全员、全方位、全过程育人策略,促进少数民族学生的全面发展与文化融合。该模式强调教育资源的均衡配置,增强民族认同感,增进各民族学生间的友谊,为构建和谐共融的校园文化提供有力支撑。实施中注重个性化培养,利用多元文化教育资源,搭建交流平台,推动民族文化创新发展,实现少数民族学生在多元文化环境中的健康成长。
巫晓娟
关键词:少数民族学生教育管理个性化培养文化融合
“铸牢中华民族共同体意识”背景下开展少数民族学生思想政治工作的落实机制
2025年
“铸牢中华民族共同体意识”是当前中国面临的重大任务之一。在少数民族学生这一特殊群体中,思想政治工作的落实机制显得尤为关键。通过深入探讨“铸牢中华民族共同体意识”的历史使命、少数民族学生思想领域的现实特性,提出该背景下少数民族学生思想政治工作的落实机制,包括充分了解和尊重少数民族学生的差异性、设立专门的学生辅导机构和团队、加强思想政治教育课程和活动,以及搭建交流合作平台和渠道等方面。这些机制的落实有助于加强少数民族学生的思想教育,增强他们的国家认同感和社会归属感,进而铸牢中华民族共同体意识。
路钐
关键词:少数民族学生思想政治工作
地方本科院校少数民族学生国家通用语言文字能力现状及提升策略研究——以P大学为例
2025年
国家通用语言文字承载着丰富的文化内涵,是中华民族文化的重要组成部分。它作为全国范围内通用的语言文字,为各族人民提供了交流沟通的桥梁与纽带。随着国家对民族地区教育的不断深化和改革,对少数民族学生的国家通用语言文字能力的培养得到了越来越多的关注。从“推普”运动到“推文”行动,再到对国家通用语言文字能力的重视,可以看出,新时代对少数民族学生语言文字能力的要求在不断提高。培养少数民族学生掌握和使用国家通用语言文字,不仅有助于实现各民族之间的交流与沟通,而且能促进各民族共同繁荣发展。这不仅是新时代对少数民族学生的要求,而且是学生融入社会发展、实现自身价值的必要途径。
邓吉玉郑辉杨雅雯
关键词:少数民族学生国家通用语言文字

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张天成
作品数:167被引量:707H指数:15
供职机构:吉首大学体育科学学院
研究主题:少数民族 健康危险行为 少数民族学生 青少年 土家族
张福兰
作品数:130被引量:454H指数:13
供职机构:吉首大学体育科学学院
研究主题:健康危险行为 青少年 土家族 少数民族 苗族
何江川
作品数:77被引量:306H指数:11
供职机构:广西民族大学体育与健康科学学院
研究主题:少数民族学生 少数民族大学生 体育产业化 民族体育 少数民族
刘懋琼
作品数:29被引量:79H指数:4
供职机构:新疆财经大学
研究主题:三语习得 少数民族学生 英语教学 多元文化语境 新疆高校少数民族学生
黄建国
作品数:24被引量:35H指数:3
供职机构:湖南民族职业学院
研究主题:少数民族学生 英语教学 智能手机 少数民族 合班