搜索到837篇“ 审计课程“的相关文章
- 人工智能背景下高校审计课程教学改革探究
- 2025年
- 随着人工智能技术发展,审计行业正向智能审计转型,对高校审计人才培养提出新要求。本文分析了人工智能时代对审计人员知识、技能、沟通协作、职业道德及创新能力的需求,并指出高校审计课程教学在课程设置、教学方法、师资队伍及实践教学上的不足。基于此,提出改革建议:更新教学内容,融入人工智能元素;创新教学方法,提升教学效果;加强师资队伍建设;强化实践教学环节。旨在培养适应审计行业变革的优秀人才,为审计行业健康发展贡献力量。
- 吴中山
- 关键词：教学改革
- 审计课程教学思政元素探析
- 2025年
- 课程思政教育日益受到重视。审计课程中融入思政教育不仅有助于提升学生的专业技能,还能促进学生的全面发展。审计课程思政教学的目标主要是价值引领与职业精神培育、职业道德与职业素养培养、理想信念与爱国情怀教育、法治意识与职业责任教育、知识与能力培养和创新创业精神培育等。在课程导入、理论教学、实践教学、其他教学环节等可以融入思政教育元素。为了提升审计课程中思政教学效果,可从加强师资队伍建设、优化教学内容、创新和运用教学技术与方法、优化学习环境和条件、完善审计学习与培养的评价体系等多方面采取措施。
- 赵保卿
- 关键词：审计课程社会责任感诚实守信
- 思政元素融入审计课程教学的实践
- 2024年
- 思政元素融入审计课程教学的实践张莉萍/文思政教育在高等教育中占据着首要地位,近年来各大高校全面推进课程思政建设,对审计课程建设提出了新要求。审计课程教师要深入挖掘思政元素,将思政元素融入教学全过程中,强化思政教育与专业教育相结合,实现专业知识、能力培养与价值塑造相统一,从而提高审计课程育人质量。
- 张莉萍
- 关键词：审计课程课程目标教学内容
- 融合治理理念的国家审计课程思政探索
- 2024年
- 国家审计人才培养服务于国家治理目标,文章分析了融合治理理念的国家审计课程思政理论逻辑,审计人才培养要以国家治理的素质需要为指导,从专业(方向)出发开展课程思政顶层设计,提炼出信仰、法治理念与诚信、敬业、专业技能、心理素质等五个核心课程思政要素,为国家审计人才培养课程思政构建总目标和总方向,以此为基础,进一步探讨融合治理理念的国家审计课程思政的实施路径,目的是为国家审计人才培养课程思政教学改革提供一种设计思路。
- 兰玲
- 关键词：国家审计
- 审计课程思政元素的挖掘与教学融入
- 2024年
- 审计课程思政建设是培养合格审计人才的重要保证。审计课程教师要明确当前审计课程思政教学中存在的问题,有的放矢开展课程思政建设。一方面要有针对性地开展审计课程思政教学设计,明确建设目标,构建“五维一体”课程思政建设框架并结合具体案例开展教学设计;另一方面,要从提升教学能力、创新教学手段、建立监督评价机制等方面探索审计课程思政教学改革路径,不断完善课程思政建设,实现更高水平的课程育人。
- 王冬梅
- 关键词：审计学
- OBE理念下高职内部审计课程思政探索与实践
- 2024年
- OBE教育理念是一种围绕学习结果和教育产出来组织和评价教育的模式。与传统教育理念不同,OBE成果导向教育从学习者的视角出发来制定学习成果为导向的人才培养目标,包括专业知识、技能和素养。内部审计课程是当前高职大数据与审计专业的重要课程,具有明确的就业指导性,从OBE视角出发,进行内部审计课程思政教学改革有着重要的意义。本文从教学目标制定、教学内容设计、教学方法选取等方面对课程思政的具体实践进行了相关探讨。
- 姚琳
- 关键词：内部审计
- 面向智慧教学的混合式审计课程精准教学模式设计与应用
- 2024年
- 对于精准教学模式研究,首先要选择教学平台,做好课程资源建设。然后基于学情分析,制定总体教学目 标和具体教学目标。在教学实施过程中,通过精准推送课程资源,精准课堂讲解和互动,了解学生需求和学习情况,课后 精准推送课后练习。智慧教学平台将全面记录学生学习数据,帮助教师进行数据分析和学习预警,以及进行精准教学评 价。基于智慧教学平台的精准教学模式可以因材施教,提高课堂效率,达到更好的教学效果。
- 朱恩洪
- 关键词：审计学原理
- 新文科建设背景下课程思政有机融入审计课程的实现进路被引量：1
- 2024年
- 新文科建设背景下,课程思政有机融入审计课程具有突破学科壁垒、实现交叉融合,注重价值塑造、培养职业道德,顺应时代发展、回应科技文明,树立文化自信、构建中国话语体系等逻辑机理。在三者之间融合互动的逻辑机理基础上,对思政教育有机融入审计课程的教学模式进行再设计,提出注重教学方法的多元化、教学形式的创新性、健全“教学-科研”的互促性等实现路径,以实现培养新时代审计人才的目标,进一步开创高校审计课程建设新气象和审计高质量发展的新格局。
- 王鸿陈楠昕孟芳
- 关键词：审计课程
- 审计课程思政教学实践与探索
- 2024年
- 《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》提出全面推进所有学科课程思政建设。课程思政是教育理念也是教育实践,是将思政元素融入专业课程中。文章针对审计课程,以立德树人教育目标为中心,通过深入解析审计专业课程育人目标与思政育人要素,挖掘审计课程相关知识与思政的契合点。以审计证据为例,探索了思政元素融入课程教学的实践路径,希望能够将“知识传授”与“德育树人”真正有机融合。
- 孙宁
- 关键词：审计课程教学实践
- 课程思政视角下高职审计课程改革实践探索——以《审计实务》课程为例
- 2024年
- 以大数据、区块链、人工智能、虚拟现实、云计算为代表的现代信息技术,正在深刻影响着各个领域,呈现出多样化的管理机制和经济形态,这使得社会对审计人才的培养提出了更高要求。审计课程教学改革是高职院校提升审计人才培养水平的重要举措,而课程思政融入审计课程更是审计课程改革的重要内容。本文综合考虑“大智移云”的经济背景,着眼于河北省省情,结合河北政法职业学院《审计实务》课程教学情况,通过分析课程思政元素融入高职院校审计课程的重要意义,剖析高职院校现阶段审计课程思政元素融入的现状,进而对如何将“课程思政”理念有效融入审计课程的实践策略展开研究。
- 解娇娜
- 关键词：课程改革
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- 裘敬忠
- 作品数：41被引量：37H指数：3
- 供职机构：陕西国防工业职业技术学院
- 研究主题：高职院校 教学改革 高职会计 审计课程 统计学
- 张丽丽
- 作品数：41被引量：88H指数：4
- 供职机构：西安工程大学管理学院
- 研究主题：内部控制 上市公司 实证分析 纺织 案例教学法
- 尹桂芳
- 作品数：7被引量：8H指数：2
- 供职机构：建东职业技术学院
- 研究主题：审计课程 课程 课程开发研究 课程开发 民办高职院校
- 周嘉
- 作品数：25被引量：39H指数：3
- 供职机构：常德职业技术学院
- 研究主题：高职 大数据 审计课程 审计 课程
- 彭新媛
- 作品数：76被引量：181H指数：7
- 供职机构：山东经贸职业学院
- 研究主题：纳税筹划 案例分析 会计处理 税收筹划 一带一路
