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矿业工程研究生学位论文质量管理优化实践: 2025年; 研究基于全面质量管理理论(TQM),旨在优化矿业工程研究生学位论文的审阅要点与专审办法,以提升论文质量管理水平。通过问卷和访谈调研,探明了论文审阅中专家关注的诸多重点,如既要重视研究合理性(如技术路线、关键技术等),也要重视论文撰写本身是否能准确反映研究内容和研究逻辑。基于PDCA循环,改进了论文审阅要点,主要补充了明晰选题范围、重视行文结构合理性等要点;改进了专审办法,主要有强化审阅人职能和责任,快速审阅和详细审阅相结合,强调全面质量管理中目标导向和全员、全过程参与理念。从2023年6月外审结果看,全日制研究生通过率100%,实践结果良好,未来将持续改进审阅要点和专审办法。; 李沛李建伟曹钊; 关键词：学位论文管理论文评阅

材料学科硕士研究生学位论文质量提升路径研究: 2025年; 硕士学位论文质量直接关系到研究生的培养质量和学术水平,以天津理工大学材料学科硕士研究生为例,通过研究生自身、导师指导、培养和管理体制等三方面分析了影响硕士研究生学位论文质量的主要因素,在现有的研究生论文管理体系基础上,探究一套以“研究生—导师”主体,以“课题组—学科方向—学院”为基本结构的学位论文质量保障体系,以期有助于提升材料学科硕士研究生学位论文的质量。; 高梦语刘慧玲龚云南; 关键词：论文质量

基于SiteSpace的地理教育硕士学位论文选题特征分析: 2025年; 利用CiteSpace软件分析中国知网2008—2023年收录的2815篇学科教学·地理专业硕士学位论文选题、研究内容、收录论文篇数年际变化、关键词共现关系、关键词聚类、关键词时间线图、突现关键词、各高校硕士学位论文篇数和篇均被引次数。分析结果表明:我国学科教学·地理专业硕士学位论文选题包括地理课程教学方法、培养学生地理核心素养的教学策略、中学地理课程标准与教材研究、地理教学设计、乡土地理教学、中学地理教学评价等,其中论文选题培养学生地理核心素养受到高度关注,论文选题变化较快,较好地响应了基础教育改革发展产生的师资新需求。; 明洁徐雪张绪良; 关键词：硕士学位论文教学评价

专业学位研究生学位论文多元化:价值意蕴、现实困境与实践路径: 2025年; 学位论文是衡量研究生能否获得学位的重要依据之一。尽管《中华人民共和国学位法》规定研究生学位成果包括学位论文及实践成果两种类型,但未来相当长的时间内学位论文仍将是专业学位研究生申请学位的重要成果形式。专业学位论文多元化具有促进专业学位研究生实践创新能力提升、推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展、实现专业学位研究生教育高质量发展的价值意蕴。然而,专业学位论文多元化发展在专业学位研究生导师职业能力、专业学位研究生实习实践机制、专业学位研究生教育政策等方面仍面临现实困境。基于此,应加强专业学位研究生导师队伍专业化建设,为专业学位研究生完成多元形式学位论文提供有效指导;创新多主体联合培养机制,为专业学位研究生完成多元形式学位论文提供实践基础;推进专业学位论文多元化制度体系建设,确保学位论文多元形式推广应用与有效实施。; 梁晓露付鸿飞; 关键词：专业学位研究生研究生教育学位论文

基于硕士研究生学位论文的全科医学研究生科研现状可视化分析: 2025年; 目的分析我国全科医学硕士研究生学位论文特点, 了解我国全科医学研究生科研现状。方法检索中国知网和万方数据库中2007年1月至2022年12月的全科医学硕士学位论文, 对学位论文发文量及学位授予院校所在地区分布进行统计描述, 用CiteSpace和VOSviewer软件进行关键词可视化分析。结果最终纳入1 688篇全科医学硕士学位论文, 学位论文发表数量2022年最多, 为345篇。2007—2022年, 我国东部、中部和西部地区院校发表的全科医学硕士学位论文分别占45.67%(771/1 688)、22.16%(374/1 688)和32.17%(543/1 688);全国范围内, 陕西省占比最高, 为13.68%(231/1 688)。纳入的学位论文中共包含了3 755个关键词, 出现频率前3顺位的关键词依次为糖尿病(115/3 755)、危险因素(77/3 755)和临床疗效(71/3 755)。关键词聚类图谱及时间线图谱结果显示, 全科医学硕士研究生学位论文研究主题主要围绕糖尿病临床治疗和药物疗效安全分析、全科医生培训和全科医疗服务评价、社区常见慢性疾病相关危险因素分析、脑血管疾病危险因素和认知改变、心血管疾病致病机制研究等5个主题聚类。突现词结果显示, 2020—2022年全科医学硕士研究生研究热点主要包括老年人、肥胖、认知功能等。结论我国全科医学硕士学位论文发表数量快速增加, 地区分布不均衡。全科医学硕士研究生学位论文研究主题丰富, 热点集中在慢性疾病诊疗以及相关危险因素的临床研究。; 陈秀清土净于照祥高飞; 关键词：学位论文全科医学文献计量学可视化分析

基于双盲评阅结果分析某医学院硕士学位论文质量现状及影响因素: 2025年; 基于某医学院2019—2023年间硕士研究生学位论文双盲评阅结果,对硕士学位论文质量进行定量研究,并分析其影响因素。调查显示,学位论文质量因公共卫生事件受到的影响较小,5年间硕士学位论文质量相对稳定。此外,硕士学位论文评阅结果,特别是医学生的学位论文,与专业、导师职称和论文选题来源有一定关联(P<0.05)。因此,学生应加强科研能力及综合素质的全面发展,医学院校应进一步强化硕士学位论文质量把控,持续优化论文评阅机制,合理配置专业资源,缩小各学科的发展差距,提升硕士生导师队伍水平,并争取更多高水平研究项目,以不断提升硕士学位论文质量。; 宋小龙李诗梦罗燕程丽朱彦锋; 关键词：医学院校硕士学位论文论文质量影响因素

以学位论文评阅为抓手提高研究生学位论文质量的探索与实践——以S大学为例: 2025年; 许多高校将学位论文评阅结果作为研究生能否参加学位论文答辩的重要依据,以此保障学位论文质量。高校通过完善学位论文评阅机制、建立学位论文修改审查制度、按照学位论文评阅结果进行资源配置,可有效提高研究生学位论文质量。高校还可通过学位论文评阅精准发现学位论文存在的质量问题,从而明确改进措施,为进一步提高研究生学位论文质量提供有效参考。; 刘洋马翰培殷谦芊; 关键词：学位论文质量

基于目标管理理论的高等中医药院校研究生学位论文质量监控体系构建及策略研究: 2025年; 本文旨在构建基于目标管理理论的高等中医药院校研究生学位论文质量监控体系,并提出相应策略。通过分析当前研究生学位论文质量现状与问题,阐述目标管理理论应用的意义,从全过程质量监控、全员意识提升和制度建设三个方面详细探讨质量监控体系的构建,以保障和提升学位论文质量,促进中医药院校研究生教育的可持续发展。; 赵娜娜吕经纬李瑞丽曹世奎; 关键词：高等中医药院校研究生学位论文

守正创新:思想政治教育专业博士学位论文选题可视化分析——以“中国知网”1938篇博士学位论文为样本: 2025年; 博士学位论文选题是论文创新点与价值的集中体现。该研究以“中国知网”(CNKI)刊载的思想政治教育专业1938篇博士学位论文为样本,借助WPS、NVivo、Citespace等软件量化论文标题和关键词等质性数据,对其进行可视化分析。研究发现,2006—2023年该专业博士学位论文选题分属于思想政治教育学科基础理论、要素结构、方法与政策、重要论域这四大核心领域,呈现出政治性、学科性、实践性、综合性等特征。过去二十余年历届博士学位论文选题聚焦思想政治教育理论与实践问题,积累了未来选题应守之“正”,选题的“创新”在于立场稳度、理论深度、实践新度、视野广度的全方位扩容与纵深性延伸。; 罗培英周险峰; 关键词：思想政治教育博士学位论文 CITESPACE

学位论文质量社会监督机制反思——以《学位法》第三十一条为展开: 2025年; 《学位法》第三十一条增设了学位质量保障条款,要求学位授予单位为了保证授予学位的质量,需要“及时公开相关信息,接受社会监督”,然而最关键的学位论文质量社会监督机制在我国实质缺失。目前不仅学位授予单位没有选择通过推进学位论文的公开来主动接受社会监督,而且公共图书馆和商业数据库等也难以成为公众监督学位论文质量的平台。建立学位论文质量社会监督机制,既是公众作为纳税人参与财政绩效评价的内在要求,也利于弥补现有学位论文质量监督机制的不足。因此,首先需要推动学位论文即时开放获取,其次由国家图书馆建设学位论文开放获取统一平台,最后健全学位论文学术不端举报制度。未来《学位法》第三十一条应当进一步完善学位论文质量社会监督机制。; 金超; 关键词：学位论文质量社会监督学术不端

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