搜索到1935篇“ 学习化社会“的相关文章
- 终身教育理念下构建全民终身学习的学习化社会的思考
- 2024年
- 终身学习不仅仅是一种教育方式,更是一种生活态度,是持续获取新知识、技能和经验的过程。在终身学习的理念下,个体不断适应新的挑战,不断拓宽自身知识边界,实现个人成长。然而,要真正构建一个全民终身学习的学习化社会,需要从政府政策、教育体系、社会文化等多个层面入手。文章旨在探讨终身学习理念下,如何构建一个开放、包容、多元的学习社会,为每个人提供持续学习的机会,实现个体与社会共同进步。
- 王萌
- 关键词：终身教育理念全民终身学习学习化社会
- 学习化社会的思想及其当代教育意义——重读联合国教科文组织之《学会生存》被引量：3
- 2020年
- 学习化社会是《学会生存》中的核心主张。《学会生存》一书指出当时教育与社会,尤其是学校教育与社会的不适应状况;提出要建立一个超越学校范围、指向社会每个个体不断完善、学会学习、学习者自己教育自己的学习化社会的构想;并提出通过终身教育以及发展各个阶段的教育等措施促使其实现。学习化社会思想的教育启示在于要突破原先的教育,还原教育的本真,教会学生如何学习,从教育的本质与学生学习的角度推动学校变革,促使学生成为学习型人才。
- 武文秀
- 关键词：学习化社会
- 学习化社会背景下的学校学习共同体构建研究
- 21世纪是一个信息化、知识化、全球化高度发达的社会。学习从来没有像今天这样成为一个国家、一个人最基本的生存能力。处在一个人人都需要确立终身学习思想和观念的学习化时代,让现代人都具有终身学习的意识成了当下教育的重要目标之一...
- 林文
- 关键词：学习化社会学习共同体终身教育
- 论学习化社会与教育图景被引量：2
- 2019年
- 在科技和知识主导的现代社会中,学习被认为是应对社会变动不居的有效良方。学习又被认为是人的一项基本权利,应该贯穿于人的一生当中,未来的学习化社会应该为所有人的终身学习、个性化学习和学习的便利性提供多种机会、各种条件和丰富资源。为此必须构建一种融合贯通的现代教育体系,使得各级教育之间上下贯通、各类教育之间左右畅通、教育内外相互融通。
- 戴成林杨旭杨旭
- 关键词：学习化社会终身学习现代教育体系
- 学习化社会背景下终身体育特征的研究
- 2019年
- 随着时代的进步,越来越多的人开始重视学习的重要性。然而在学习化社会的大背景下,许多人都忽略了体育锻炼的重要性。我们在不断的学习中,知识储备量也在不断的增加,我们的身体素质却在不断下降,为了我们在不断学习的同时,也可以拥有一个良好的身体素质,许多学校都提出了德智体全面发展的策略,以提醒我们在不断的学习中也不能忽视体育锻炼的重要性。
- 何爱红
- 关键词：终身体育特征
- 学习化社会下终身体育学习对公民体育素质要求的研究
- 2018年
- 随着全面建设小康社会进程的加快,党的十六大报告提出了"形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"这一目标[1]。当前,如何实现终身体育学习,增强人民体质已经成为普遍关注的话题。就学习化社会这个新形势下如何推进我国体育事业发展,实现终身体育学习方面展开详细论述。
- 何爱红
- 关键词：学习型社会
- 破除学校神话 走向学习化社会——《去学校化社会》译者导读被引量：20
- 2017年
- 《去学校化社会》是当代著名社会批判家、教育思想家伊万·伊利奇的主要代表作。伊利奇在书中对"学校化社会"进行了猛烈批判,包括对现代学校的批判、对学校与社会关系的批判以及对现代社会的批判;并提出了关于"去学校化社会"的一系列构想,包括强化自我解放意识、改变生活道路选择、更新政治评估标准以及创立全新教育制度。《去学校化社会》可为我们深入反思学校存在问题提供丰富的思想启迪,为我们全面认识学校与社会的关系提供独特的方法引领,并为我们着力建设学习化社会提供有益的路径参考。
- 吴康宁
- 关键词：社会批判理论学习化社会
- 探讨学习化社会背景下成人教育发展的新路径
- 2017年
- 随着社会的不断进步,经济发展的方式发生了显著的变化,知识在社会经济中产生的作用愈加重要。在这样的大环境下,重视知识成为经济提升的一项重要任务。简单来讲,当代社会已经进入了知识经济时代,所以知识的力量得到了充分的应用,在这样的社会背景下,发展全民教育,强化成人教育的继续和进步有着重要的意义。就目前的情况来看,我国的高校教育发展越来越好,成人教育在近年来的普及中也有了显著的提高,但是涵盖的范围远远不能满足学习化社会背景的需要。为此,积极探讨当代社会大背景下成人教育发展的新路径具有十分重要的意义。对成人教育的重要作用和价值进行分析总结,并就目前成人教育出现的问题进行深入探讨,目的就是要在现状基础上总结经验,从而为成人教育的进一步提升找出新的路径。
- 任锐
- 关键词：成人教育
- 学习化社会视野下成人学习共同体构建研究被引量：16
- 2016年
- 成人学习共同体是成人在学习过程中形成的组织,它对于构建学习化社会具有不可或缺的意义,主要表现在它是成人终身学习的主要载体、丰富成人学习方式的重要手段、提升成人学习效率的有效途径和成人获取发展资源的重要平台等方面。借鉴发达国家成人学习共同体构建的经验,我国构建成人学习共同体应采取树立共同愿景、激发成人的学习动机、增强成员的归属感和充分利用网络媒介等策略。
- 刘奉越冯琳
- 关键词：学习化社会成人学习共同体
- “学习化社会”视域下美国成人教育定位与推进策略探微被引量：1
- 2016年
- "学习化社会"作为一种全新教育理念,一直为学者和专家所关注。美国作为"学习化社会"践行的典型国家,成人教育实施对"学习化社会"的建构应该说是功不可没的,受到国际社会的广泛关注与认可。本文通过文献资料法、逻辑分析法对"学习化社会"视域下的美国成人教育定位与推进策略进行了一系列梳理与研究,以期借鉴其成功经验,为我国"学习化社会"建构中成人教育的定位与推进实施提供参考。
- 魏中杰
- 关键词：学习化社会成人教育
相关作者
- 黄尧
- 作品数：132被引量：677H指数：15
- 供职机构：中国职业技术教育学会
- 研究主题：职业教育 成人教育 教育改革 中国职业教育 教育发展
- 林钧
- 作品数：21被引量：26H指数：2
- 供职机构：太原师范学院教育系
- 研究主题：学习化社会 赫钦斯 自由教育 终身教育 大学生
- 王彦斌
- 作品数：21被引量：97H指数：7
- 供职机构：河南科技学院
- 研究主题：学习化社会 毕业生 学校职业指导 社会流动 高等教育
- 王鉴
- 作品数：207被引量：3,785H指数：36
- 供职机构：西北师范大学教育学院西北少数民族教育发展研究中心
- 研究主题：民族教育 多元文化教育 教学论 课堂 课程改革
- 孔令帅
- 作品数：139被引量：504H指数：12
- 供职机构：上海师范大学
- 研究主题：基础教育 教育政策 教师教育 高等教育 联合国教科文组织
