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新文科建设背景下公共管理类学术研究生科研创新能力培养的探讨——基于对西北政法大学管理学院的访谈调研
2025年
新文科建设是对传统文科知识体系和教育观念的创造性转化与创新性发展,强调学科交叉融合所带来的知识体系的重构与人才培养方式的变革。从对西北政法大学管理学院学术型硕士生导师以及在读和已毕业学术研究生的调研来看,研究生前期缺乏系统的科研能力训练,使得其学术的规范性和创新性明显不足。普通高校公共管理类学术研究生科研创新能力培养存在的不足表现为培养目标定位不明晰、培养形式欠缺多元化、教学模式偏重理论化、科研环境激励效果欠佳等。优化公共管理类学术研究生科研创新能力培养的路径,应加强政策支持,完善科研创新激励机制;更新研究生培养理念,强化科研创新导向;提升教师能力水平,组建科研创新型导师团队;构建复合型课程体系,创新教学模式;加强实践教学锻炼,提升科研实践能力;营造科研环境氛围,激发科研创新动力;加强校际合作与交流,拓宽科研学术视野。
刘珺靳雅坤
关键词:公共管理
大学管理“中学化”,合适吗
2025年
高校组建家长群、给家长寄成绩单、学生未经允许不准出校门……近年来,一些高校的新校规屡屡引发社会对于高校管理“中学化”的讨论。不少大学生吐槽自己被“圈养”;受访高校老师则表示,这是为解决部分大学生缺乏自律性和责任心的无奈之举。
迟文杉
关键词:自律性成绩单高校管理
党建“双创”背景下研究生党支部建设的探索实践——以武汉轻工大学管理学院研究生第二党支部为例
2025年
武汉轻工大学管理学院研究生第二党支部根据《研究生党建“双创”工作创建标准》,精心做好创建培育工作,通过全面学深悟透党的理论、抓好党支部制度标准化建设、创新党员教育模式、打造党员实践“主阵地”,围绕规范支部组织生活、创新支部工作方法、丰富主题实践活动、增强服务重大项目能力等,在党建“双创”背景下作出了积极探索与实践,推动学院育人工作开创了新局面。
张林霞赵进伟黄猛
关键词:研究生党支部
复旦博学大学管理类教材丛书 ESG理论与实践
本书结合了ESG前沿理论知识与ESG前线实践者观点,可供管理学相关专业、MBA和EMBA师生选作教材,也可作为相关工作人员的培训教材或参考资料。本书共分为四个篇章:第一篇为ESG理论,介绍了ESG的核心理念、相关概念、发...
郑琴琴
搭建“知行合一”的桥梁——记香港浸会大学管理系教授魏立群
2024年
行是知之始,知是行之成。在中国香港浸会大学管理系教授魏立群的教研生涯中,“知行合一”一直是不变的基调。“我们要把理论研究和教学、实践结合在一起。如果一味追求论文,最终不过是空中楼阁。”她强调道。1997年至今,魏立群围绕战略人力资源管理、高层管理团队及中国企业经营策略等方面展开了深入研究。无论何时何地,她始终关注中国企业在前沿发展中的需求和问题。
张方方
关键词:战略人力资源管理企业经营策略高层管理团队知行合一空中楼阁
某中医药大学管理类学生学业情况及影响因素调查研究
2024年
目的:了解某高等中医院校管理学院学生学业情况现状,分析经常性学业困难的影响因素,提出针对性建议。方法:对1037名学生进行问卷调查,采用SPSS进行x^(2)检验和Logistic回归分析。结果:学生学业情况待改善,教师教学方法、学院课程排布待优化;有162人(15.8%)会遇到经常性学习困难,Logistic回归分析显示大一、上课时跟不上老师节奏、有时需要外界帮助完成作业、经常不能独立完成作业的学生更容易遇到经常性学习困难;学生主观对课程兴趣不大、认为课程较难、学习主动性不高,希望得到学院、老师的有效帮扶。建议:加强学风建设,树立学生正确学习态度,推动学生掌握合适学习方法;优化课程排布,鼓励老师多样授课,丰富实践课程;开展多元帮扶,因材施教;推进学生--老师交流机制建设,加强师生交流。
黄泽娟杨胤清李家伟颜涛陈建涛王静代艳杨琼吴银辉张瑞曦杨义
关键词:中医药院校
开放教育课程思政融入乡村振兴“领头雁”人才培养路径研究——以云南开放大学管理学课程为例
2024年
开放教育课程思政融入乡村振兴“领头雁”人才培养是发挥开放教育普惠作用,实现课程思政育人价值的重要抓手。依托云南开放大学针对村(社区)干部学历继续教育的管理学课程,课程思政与知识讲解、要点巩固、沟通互动、实践体验等教学环节有机融合的路径,目前仍然存在思政元素挖掘的系统性和深入度不够、课程思政呈现方式不够丰富及时代性不足、课程思政效果考核不完善等问题。需要从以专业思政建设把课程思政连点成线突出其在能力塑造中的效用、结合新媒体技术盘活课程思政育人方式、发挥开放教育远程平台和体系办学优势形成线上线下的混合育人效果考核等方面来改进完善。
唐季吕明何俊吕
关键词:开放教育管理学
论成仿吾富有特色的大学管理思想
2024年
成仿吾一生为党的教育事业而奋斗,致力于开创和建设我国高等教育的新局面。他在长期担任高校校长的实践历程中积累了丰富的管理经验,形成了精深又颇具特色的大学管理思想,在办学理念、教学管理、人事管理、校风学风管理等方面彰显了其思想的内涵意蕴。作为多所高校的最高管理者,成仿吾在管理方向上坚持党的统一领导与民主治校相结合,在管理实践中立足中国实践办教育,在管理制度上构建科学系统的教育管理体系。他兢兢业业,在教育事业中谱写了大学管理的新诗篇,契合中国共产党人的初心使命,启迪新时代高校管理者坚定党的政治方向引领、依托特色发展育人优势、以教育家精神推进高校管理体系建设,从而赋能高等教育管理思想的高质量发展,推进中国式高等教育现代化进程,为建设教育强国的行稳致远提供了历史智慧。
王凌皓张潇越
关键词:成仿吾高等教育教育管理思想教育家精神
大连理工大学管理论丛 数智时代质量管理中的数据挖掘与知识管理
在数智化时代,制造业的质量管理面临许多新的问题和挑战。本书对复杂产品质量改进中发现问题、分析原因和解决问题三大环节中的数据流和知识流进行了系统性的研究,在此基础上提出了制造业质量管理中的数据挖掘和知识管理方法体系,开发了...
徐照光
加纳大学管理人员绩效管理的实施 ——以健康与联合科学大学为例
Kwesi Aseredum Hagan

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陈杰
作品数:798被引量:3,762H指数:31
供职机构:南京航空航天大学
研究主题:住房保障 数值模拟 风力发电 房地产 扩压器
陈劲
作品数:1,187被引量:17,246H指数:58
供职机构:清华大学经济管理学院
研究主题:企业 技术创新 创新绩效 开放式创新 协同创新
陈运超
作品数:41被引量:196H指数:9
供职机构:重庆工商大学
研究主题:大学管理 大学校长 院校研究 高等教育 校长治校
别敦荣
作品数:351被引量:7,431H指数:48
供职机构:厦门大学高等教育科学研究所高等教育发展研究中心
研究主题:高等教育 现代大学制度 高校 研究生教育 教育理念
陈士衡
作品数:36被引量:62H指数:5
供职机构:同济大学
研究主题:高等教育 高校 大学管理 文化建设 教职工