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教材原始物理问题的深度剖析与实践研究
2025年
原始物理问题是指自然界及社会生产、生活中客观存在的,能够反映物理概念、规律本质且未被加工的典型物理现象和物理事实,也称作实际问题。在实际教学中渗透自然界及社会生产、生活中客观存在的“原始味道”的物理现象和物理事实,既有利于学生跳出原本枯燥、抽象的物理教学的桎梏,激发学生学习和解决日常生活中的物理现象的兴趣,也有助于通过物理问题的解决促进学生的学科核心素养的落实和综合品质的提升,所以原始物理问题越来越受到大家的重视,引发更多的关注和研究。
郭小萍
关键词:物理现象物理教学原始物理问题实际教学
从习题到原始物理问题:培养物理高阶思维能力的有效途径——以2023年高考江苏卷物理第10题为例
2025年
基于自组织表征理论对一道源于“飞机投弹”模型的高考试题进行评析,建议在物理习题教学中结合原始问题,重视教材资源的二次开发,并融合多学科知识综合分析问题,促进学生高阶思维能力的发展.
刘存辉刘海英李萍张小柱崔文哲林华枝
关键词:原始物理问题高阶思维学科融合习题教学
基于原始物理问题的微项目式学习——以“安全使用斜梯”为例
2025年
以摩擦角和三力交汇原理为主要知识框架,通过以问题驱动、知识建构、问题解决和评价反馈为主要过程的微项目式学习活动,解决“斜梯如何安全摆放和使用”这一原始物理问题,使学生在学习物理知识的提升解决实际物理问题的能力。
李慧敏
关键词:原始物理问题
原始物理问题:促进深度学习的有效支架
2024年
原始物理问题能够很好地促进深度学习,与深度学习具有内在的逻辑一致性。探讨了原始物理问题与深度学习的关系,提出了运用原始物理问题促进深度学习的4条教学策略:“情境—图文”转换策略、“抽象—数化”相彰策略、“探究—建模”顺进策略、“提问—评价”反视策略,以现行人教版“抛体运动的规律”教学为例对此做了详细阐释,最后基于课堂实践提出了3条教学建议。
李俊永党越
关键词:原始物理问题物理课堂教学
基于原始物理问题物理概念教学设计
2024年
以“电荷三种起电方式”的概念教学为例,结合原始物理问题的特点,初步探索以原始物理问题为基础的物理概念教学设计,使物理概念教学与原始物理问题的解决过程融会贯通。
马宇昕尹训昌
关键词:物理概念教学原始物理问题教学设计
整合原始物理问题解决与物理学科核心能力培养的有效方法
2024年
《义务教育课程标准(2022年版)》强调课程的综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养,关注学生运用知识解决实际问题能力的培养。应用物理知识解决原始物理问题的能力对学生具有重要意义。当今世界科技日新月异,人们的生活、学习、工作方式不断改变,青少年的成长环境也在发生着深刻变化,人才培养面临新的挑战,学生需要掌握更多解决问题的技能,这符合当今社会对具有综合能力人才的迫切需求。因此,如何整合原始物理问题解决与物理学科核心能力的培养,为学生提供更全面的物理学习体验,促进其问题解决能力和创新思维的培养,已经成为当前物理教育亟待解决的问题之一。
刘震宝
关键词:物理学科育人方式核心能力培养学科核心能力原始物理问题
利用原始物理问题促进高中生物理学科核心素养培养的教学实践研究
现代社会对具有创新能力和实际问题解决能力人才的需求日益迫切。《普通高中物理课程标准》强调通过实验性和理论性紧密结合的物理教学培养学生的物理学科核心素养,使学生具备创新能力、实践能力以及解决实际问题的能力。本文旨在探索利用...
陶婧
关键词:原始物理问题教学实践
作业编写新视界:原始物理问题物理教材作业的融入
2024年
原始物理问题教学理论以其独到的理论品格与理论见解在物理教学理论中闪闪发光,它是我国物理教育理论的原创,根植于我国物理教育的深厚土壤,是培养学生创新性素质的有效指导理论。新课程理念强调要发挥物理作业的育人功能,将原始物理问题引入教材作业,不仅能起到引领作业潮流、创新教材作业、拓展教材编写思路的作用,还对学生的创新性思维培养具有积极意义。文章首先探讨了原始物理问题在新高考背景下的内涵与作业价值,基于对素养导向下的教与学的理解,梳理了现行人教版《物理(必修第一册)》教材中的原始物理问题,尝试探讨原始物理问题与教材作业的融合路径,最后提出了4个作业编写与融合策略。
李俊永党越
关键词:原始物理问题创新性作业教材编写
基于原始物理问题培养高一学生问题表征能力的实践研究
为了顺应时代的发展,新时代的人才不仅要掌握扎实的专业知识,还要拥有解决实际问题的能力。问题表征贯穿于问题解决的每个环节,体现了问题在解题者思维深处的动态演化过程,是反映问题解决能力的重要参数,因此,提高学生的问题表征能力...
徐文君
关键词:原始物理问题高中生问题解决能力
运用原始物理问题培养初中生物理学科核心素养研究
原始物理问题是在社会生产活动和实际生活中客观存在的,且没被加工的物理现象和物理事实,运用原始物理问题可以有效地促使初中生形成物理观念,培养初中生的科学思维、科学探究和科学态度与责任,即培养初中生的物理学科核心素养。本文对...
吴文芳
关键词:原始物理问题初中生

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邢红军
作品数:359被引量:2,182H指数:26
供职机构:首都师范大学
研究主题:备课 高端 物理教学 原始物理问题 教学设计
陈清梅
作品数:79被引量:786H指数:15
供职机构:北京中医药大学
研究主题:物理教学 备课 原始物理问题 高端 物理能力
胡扬洋
作品数:119被引量:542H指数:12
供职机构:首都师范大学教育学院
研究主题:物理教学 教学思想 备课 科学教育 高中物理
石尧
作品数:36被引量:227H指数:9
供职机构:中国人民大学附属中学
研究主题:比值定义法 原始物理问题 备课 教学 高端
张婷玉
作品数:30被引量:67H指数:5
供职机构:北京市陈经纶中学
研究主题:备课 高端 原始物理问题 初中物理 欧姆定律