搜索到4110篇“ 化学方程式“的相关文章
- 再析“缺项型氧化还原化学方程式”的配平
- 2025年
- 基于真实问题情境的氧化还原反应化学方程式的配平是历年高考必考知识点,能够深入考查学生在陌生情境中灵活运用学科知识解决实际问题的能力,有效地检测“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”等学科核心素养.本文通过实例针对性的总结了缺项型氧化还原反应化学方程式的有效配平方法.
- 卢春丽
- 关键词:氧化还原反应化学方程式配平守恒中学化学
- 大题小做 提升新情境下化学方程式的书写能力
- 2025年
- 分析2025年1月“八省联考”的5套化学试题,新情境下化学方程式的书写主要集中在“工艺流程题”,其一为化学方程式的书写,其二为离子方程式的书写.结合学生的易错点和困惑点,针对性节选工艺流程题信息(部分源于实验题),独立出核心反应,形成小专题,就配平技巧、正确添加介质、依情境定产物和配合物参与或生成的化学方程式的书写,分类例析,提升学生新情境下化学方程式的书写能力.
- 刘德忠
- 关键词:配平技巧化学方程式书写高中化学
- 基于思维模型建构的氧化还原反应 化学方程式书写突破策略
- 2025年
- 氧化还原反应化学方程式配平是高中化学学习的重点、难点,也是高考化学的核心考点。学习并掌握氧化还原反应化学方程式配平方法,有利于加深学生认识、理解元素化合物的分类转化规律,帮助学生建构元素化合物的元素观、微粒观、分类观、变化观,培养学生的宏观辨识与微观探析、变化观念、证据推理等化学核心素养,也能有效帮助学生突破高考化学的重点和难点。
- 魏清远
- 关键词:氧化还原反应化学方程式书写高中化学
- 基于“思维进阶”的初中化学课堂实践——以“如何正确书写化学方程式”为例
- 2025年
- 本文针对学生在化学式书写、质量守恒定律理解及化学方程式配平方面存在的熟练度不足与抽象、分析思维能力欠缺的问题,设计并实施了以生活情境“仙女棒”烟花为核心的教学。结合学生认知,层层递进,精心设计课堂环节,引导学生参与活动,实现从具象认知到抽象理解、由低阶思维向高阶思维过渡,层级分明且逻辑清晰,聚焦素养发展。
- 龚虎吴永才
- 关键词:化学方程式思维
- 配平化学方程式“四步骤”
- 2024年
- 化学方程式是描述化学反应的核心工具,表示反应物和生成物的种类和数量。配平化学方程式是确保化学反应满足质量守恒定律和电荷守恒定律的关键,反应前后各元素的原子数和电荷总数必须保持一致。为了帮助大家更好地掌握这一重要技能,本文提供了学生的常见案例,如碳酸钠与盐酸反应、四氧化三铁与盐酸反应等,希望大家能够理解反应背后的配平逻辑。掌握配平技巧能加深对化学反应原理的理解,为后续的化学学习打下坚实的基础。
- 顾春霞
- 关键词:电荷守恒定律化学反应原理质量守恒定律化学方程式盐酸反应原子数
- “热化学方程式”知识揭秘
- 2024年
- 一、热化学方程式的意义热化学方程式既表明了化学反应中的物质变化,又表明了化学反应中的能量变化。学生应深刻理解其意义。例题1 已知:■下列说法或化学用语不正确的是( )。
- 张胜
- 关键词:热化学方程式化学用语化学反应
- 导·学·悟——化学方程式
- 2024年
- 化学方程式是初中化学的核心内容,旨在通过化学方程式的学习,使学生理解化学反应中物质的质量关系,掌握化学方程式的书写规则,为后续学习化学计算、化学反应原理等打下基础。化学方程式是连接宏观物质变化与微观粒子变化的桥梁,对培养学生的化学思维能力和问题解决能力具有重要意义。
- 王园园
- 关键词:初中化学化学方程式化学反应原理化学计算问题解决能力
- 化学方程式的书写与判断
- 2024年
- 化学方程式是中学阶段重要的化学用语,是物质性质和化学反应原理的重要体现,依据所给情境书写正确的化学方程式是中学生必备的化学素养.高考对此知识点的考查主要分为两种,一种是在选择题中考查在一定情境中所写化学方程式的正误;另一种是给定情境要求书写“陌生”化学方程式.本文从不同化学方程式的书写与判断方法入手,总结化学方程式的书写规律,归纳常见判断原则.
- 孙西梅
- 关键词:化学方程式化学反应原理化学用语化学素养中学阶段选择题
- 化学方程式书写的“不一定”
- 2024年
- 化学方程式书写中常见一些“不一定”,笔者现就平时教学过程中化学方程式书写的不一定归纳如下。一、强酸与弱酸盐不一定发生复分解反应制备弱酸H_(2)CO_(3)酸性大于HClO,向NaClO溶液中通入一定量的CO_(2)(反应产物与CO_(2)的量无关),可以制备出HClO,化学方程式为.
- 胡江徽舒桂舟高德胜
- 关键词:化学方程式复分解反应弱酸盐
- 初中化学方程式的学习策略
- 2024年
- 化学方程式是初中阶段重要的化学用语,是初中阶段的灵魂,地位相当重要。是初中生学习化学的分水岭。掌握了化学方程式的同学,学习化学的兴趣倍增,干劲十足;反之,没有掌握的同学,则将其视为“拦路虎”,失去学习化学的兴趣,将化学视为比英语还难学的学科。事实上,化学方程式的学习不是一而就的,需要一个过程,这个过程大致分为四个阶段。
- 杨本勇
- 关键词:化学方程式化学用语初中阶段初中生学习
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