搜索到217761篇“ 化学工程与工艺“的相关文章
- 化学工程与工艺被引量：1
- 2015年
- 应用化学 专业是什么应用化学属于应用理科专业，是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业。应用化学与人类的衣、食、住、行及当今新兴的高新技术，都有着密切的关系。
- 关键词：应用化学应用型专业理科专业
- 研究性学习模式在化学工程与工艺专业教学中的应用路径
- 2025年
- 在素质教育背景下,教师在开展教学时,不仅要关注学生对知识的掌握情况,更要关注学生综合素养的提升。因此,本文就研究性学习模式的意义、原则及其在化学工程与工艺专业教学中的应用路径进行了探析,并从做好研究准备、落实研究实践和健全评价体系三个角度提出了具体建议;旨在通过将研究性学习应用于化学工程与工艺专业教学中,提升教学质量,促进学生在自主、合作研究中得到充分地锻炼,提升综合素养。
- 胡海良田璐瑜
- 关键词：研究性学习化学工程与工艺专业教学路径
- 应用型高校化学工程与工艺专业教学改革研究
- 2025年
- 在化工行业快速发展及对应用型人才需求提升的背景下,文章聚焦应用型高校化学工程与工艺专业教学,分析其现状,同时指出课程体系存在的不足。基于此,提出重塑课程体系、深化实践教学改革、革新教学方法、优化教材建设和创新数字化资源利用等改革措施,以提升教学质量,使专业教学与行业发展相匹配,为化工行业培养合格应用型人才。
- 尚冬梅
- 关键词：应用型高校化学工程与工艺专业教学现状教学改革
- 新工科背景下“化工工艺学”教学闭环探索与实践——以化学工程与工艺专业为例
- 2025年
- 为契合新工科育人及党的二十届三中全会对高等教育的要求,针对“化工工艺学”课程存在的问题,提出一系列改革措施。混合式教学改革渗透OBE理念,线上线下协同提升教学活力、拓展内容;实践教学通过监管过程、提升质量与反馈结果,激发学生多种思维并锻炼解决实际问题能力,以实践推动理论教学;建立多元过程性评价体系,收集反馈优化策略。通过改革,实现“化工工艺学”课程各教学环节紧密连接,形成闭环教学模式,推动教学高质量发展,培养创新型人才,适应教育、科技、人才一体化发展需求。
- 刘明丽王丽梅李玉美
- 关键词：化工工艺学教学实践
- 化学工程与工艺中的过程安全评估与风险控制
- 2025年
- 化工生产过程当中会投入大量的有毒有害,以及易燃易爆物料,为了确保化工行业安全平稳生产,应在化学工程和工艺中积极的实施过程安全评估以及风险控制,此项工作可以保障生产连续稳定性,提升化工产品质量、保护人员安全,并促进环境保护与企业的可持续发展。本文首先论述化学工程与工艺中过程安全评估与风险控制的意义,其次探讨了过程安全评估的相关举措,最后则论述风险控制的相关建设发展路径,希望本文论述能为我国化工行业形成良性可持续发展提供些许帮助。
- 李金辉刘闻天肖博李世宏
- 关键词：化学工程与工艺化工生产
- 化学工程与工艺中的自动化发展趋势分析研究
- 2025年
- 本文关注了化学工程与工艺中自动化的发展趋势。与传统的化学工程与工艺相比,自动化技术的引入为化学生产带来了显著提升,催生了一系列的变化,并开创了新的可能性。通过对各类文献和趋势的深入研究,本文全面分析了自动化技术在化学工程与工艺中的应用现状,并预测了未来的发展趋势。研究显示,自动化技术在化学生产中的应用已经从早期的基本过程控制扩展到制程优化、管理决策和产品质量保证等方面,大幅提高了生产效率和产品质量,降低了生产成本。对比国际上的最新研究动态,本文进一步探讨了未来自动化技术可能的新应用领域及其潜在影响。最后,本文指出,随着新的技术和工具的不断涌现,例如人工智能、云计算和数字孪生等,自动化技术在化学工程与工艺中将有更大的发展空间和更多元的应用形式,从而推动化学工程与工艺向更高效、可持续和智能化的方向发展。
- 李龙水
- 关键词：自动化技术化学工程与工艺人工智能生产效率
- 绿色化工技术在化学工程与工艺中的应用探讨
- 2025年
- 随着环保观念的普及,绿色化工技术在化学工程与工艺中的应用已经成为了研究热点。本文首先介绍了绿色化工技术的基本概括,通过对比传统化工技术与绿色化工技术,阐述它们在环保、资源消耗、工艺效率等方面的优势。接着,我们选择几种典型化学工艺,如生物催化、使用CO2作为原材料的化学反应等,探讨了绿色化工技术的具体应用,并介绍了相关的实验结果和工业级应用实例。结果 表明,利用绿色化工技术,可以显著降低化学反应的能源消耗,提高原材料的利用率,有效降低废弃物的排放量,从而达到环保和经济效益的双重提升。最后,我们提出了绿色化工技术未来的发展趋势和面临的挑战,提出需要制定相关的政策推动绿色化工技术的更广泛应用。本文的研究为化学工程与工艺的绿色转型提供了重要参考。
- 王伟光
- 关键词：绿色化工技术化学工程与工艺环保生物催化
- 化学工程与工艺对化学工业节能的促进作用
- 2025年
- 化学工业作为能源密集型行业,其节能问题一直是研究的热点。本文旨在探讨化学工程与工艺在化学工业节能中的应用及其深层机理,通过分析节能原理与实践案例,揭示化学工程与工艺对化学工业节能的促进作用。本文为化学工业领域的节能研究提供了理论依据和实践指导,对于促进化学工业的节能减排和绿色可持续发展具有重要的学术价值和应用前景。
- 李青王进展
- 关键词：化学工程节能技术化学工业
- 高校专业实验环节融入劳动教育的实践探索——以化学工程与工艺专业实验为例
- 2025年
- 劳动教育是新时代教育理念重要的组成部分,在普通高等教育中其他课程需结合学科的专业特点有机融入劳动教育。本文以化学工程与工艺专业实验为例,在深入分析专业实验与劳动教育之间内在联系的基础上,提出了将劳动教育根植教师队伍、渗透实验全程以及纳入评价体系的具体实施路径,实现专业实验环节与劳动教育的有效融合,充分体现劳动独特的育人价值,引导学生树立正确的劳动意识,培养学生成为一名符合新时代教育要求,具备基础性劳动、技术性劳动以及创造性劳动能力的应用型技术人才。
- 赵永乐田会娟吕燕郭翔宇郭丰艳
- 关键词：劳动教育化学工程与工艺
- 工程认证背景下地方高校化学工程与工艺专业课程思政建设研究
- 2025年
- 工程教育认证背景下,培养德才兼备、以德为先的卓越工程人才,是新时代高校工科专业的根本任务。课程思政是实现立德树人的重要保证和战略举措,然而,由于化工专业课程的特殊性,化工专业课程应有的育人功能未能有效体现,这是制约地方院校培养高素质、实用性、综合型化工专业人才的瓶颈。为破解上述问题,从人才培养目标、毕业要求分解、课程体系、教学设计和方法、及教学效果评价机制等方面,探讨化工专业课程思政与工程教育专业认证深度互融的途径,为地方高校工科专业获得“知识传授-能力培养-价值引领”三位一体教学目标、实现思政教育与专业教育的协同育人,提供可借鉴经验和可操作依据。
- 王登峰陈政单建锋戎欠欠亓敬波亓欣吴鸿伟张学兰
