搜索到4820篇“ 创新能力提升“的相关文章
- 多元协同视域下大学生实践创新能力提升探论
- 2025年
- 多元协同理论的应用,不仅为提升大学生实践创新能力提供新的视角,也对传统的大学生培养模式提出了挑战。面对新时代新征程使命任务对高等教育的新要求,多元协同理论应用于大学生实践创新能力培养,有利于新时代人才成长,有利于把握教育规律和高等教育发展。当前,大学生实践创新能力传统培养机制面临以“学科—课程—师资”为核心的培养平台不够完善、以“职能部门—教师—校外第三方”为主体的联合培养机制不够健全、以“实践形式—实践内容—实践主体”为要素的融合培养方式不够丰富等现实困境。依据多元协同理论建构“三位一体”培养平台,借助教师、职能部门和校外第三方合作创建大学生实践创新能力培养活动平台,构建大学生实践创新能力提升平台,可以提升培养策略的有效性和持续性。
- 王捷
- 关键词：实践创新能力
- 数字贸易发展如何影响区域创新能力提升——基于产业结构升级的调节效应分析
- 2025年
- 利用数字贸易发展机遇带动知识和技术的快速流通,进而促进区域创新能力提升已成为贯彻创新驱动发展战略、走中国特色自主创新道路的重要方向。基于2013—2022年我国30个省市的面板数据,实证考察数字贸易发展对区域创新能力提升的影响效应,并将产业结构升级纳入分析框架中,构建双向固定效应模型和调节效应模型探讨其传导机制和影响路径。结果显示,数字贸易发展水平显著促进区域创新能力提升,产业结构升级可以增强数字贸易对区域创新能力的正向促进作用,并且经过一系列稳健性检验和异质性检验后结论仍然成立。
- 桂钟利陈德慧
- 关键词：区域创新能力产业结构升级
- 科技自立自强背景下高校教师创新能力提升机制研究
- 2025年
- 一、问题的提出。教育部等六部门于2020年印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》,旨在通过一系列改革措施,提升高校教师的创新能力,进而打造一支高素质专业化创新型高校教师队伍。教育部又于2024年4月召开教师队伍建设工作部署会,提出通过培养培训、数字化、打造“双师”等措施提升高校教师创新水平。
- 黄兆信王涵黄扬杰
- 关键词：高校教师队伍双师自立自强教师队伍建设
- 地方高校研究生创新能力提升的路径分析与实践
- 2025年
- 在当前全球创新驱动发展的背景下,研究生作为高层次创新人才的核心群体,其科研创新能力的提升对国家科技竞争力和地方经济发展至关重要。随着国家对创新型国家建设的战略部署,提升研究生的创新能力不仅是培养高层次人才的必然要求,更是推动地方经济发展的关键力量。然而,地方高校在培养研究生科研创新能力方面仍存在诸多问题,与知名高校相比,其资源、平台、导师力量等方面都存在较大差距,面临着培养体系不完善、创新意识缺乏和科研资源有限等众多问题。地方高校亟需探索符合时代发展和地方经济需求的创新能力提升路径,以培养更多适应社会需求的创新型人才。本文通过分析地方高校研究生科研创新能力提升的路径,提出完善创新能力培养体系、创新意识培养模式和加强产学研结合等有效策略,并阐述了新时代研究生的培养目标,从而培养更好地创新型人才,为地方经济的发展贡献力量。
- 郭静纪辛斌管福成于跃曾世军
- 关键词：地方高校研究生培养科研创新能力
- 电子信息工程中的创新能力提升策略分析被引量：1
- 2025年
- 阐述创新能力对电子信息工程及其实践管理的影响,并提出了多种提升创新能力的策略。这些策略包括改进教育与培训体系、加强技术创新与研发管控、优化组织文化及激励机制、推动跨学科合作以及促进知识整合等。
- 武鑫
- 关键词：电子信息工程跨学科合作知识整合
- 高中数学教学中创新能力提升措施研究
- 2025年
- 随着现代化高科技的发展和社会对创新型人才需求的增加,培养学生的创新能力已成为教育的重要目标。在教育中,高中的数学课程扮演着基石的角色并且是发展学生的思考和问题的解决方法所必须学的一科;同时它也是培育创新的重要途径之一。不过,通常传统的中学数学教育方式过分侧重于知识的传递与考试准备而忽略了对学生的创造力启发,结果使得学生产生不出学习数学的热情及实际用途的能力。本文旨在探讨如何在高中数学教学中有效培养学生的创新能力。在分析了传统教学方法的局限之后,借鉴现代教育理念与技术手段,提出创新的教学策略和方法。这些方法不仅可以激发动学生的学习热情与主动性,同时也有助于提升他们的学习效果和数学素养,并为日后的学习和职业道路打下坚实的基石。
- 李超
- 关键词：高中数学数学教学
- 医学高等院校青年教师教学创新能力提升策略研究
- 2025年
- 目的分析探索医学高等院校青年教师教学创新能力现状及提升策略。方法2024年9月至11月,选取山西省4所高等院校212名青年教师作为调查对象,采用自制的一般资料调查表、教师创造力量表和教师创造性教学行为量表对医学高等院校青年教师教学创新能力进行现状调查,并提出教学创新能力提升策略。结果医学高等院校青年教师创造力得分总分为(45.46±7.10)分,前瞻思维能力得分最低,为(6.87±2.69)分;医学高等院校青年教师创造性教学行为得分总分为(82.39±17.21)分,动机激发得分最低,为(16.39±3.98)分。结论医学高等院校青年教师创造力及创造性教学行为能力均处于一般水平,应采取措施提高医学高等院校青年教师的教学创新能力。
- 宁卓慧刘晶晶翟小利杨光辉
- 关键词：教学
- 农科研究生劳动教育驱动创新能力提升的探索
- 2025年
- 在全国推进乡村振兴、加快农业农村现代化建设的战略布局下,全面加强涉农研究生劳动教育是培养农科类高素质人才队伍的必然要求。文章分析了目前农科研究生培养过程中存在的问题,阐释了如何构建劳动教育驱动研究生创新能力提升的新模式以及保障措施,从而培养适应社会发展的创新型农科类高素质人才队伍,为涉农高校提升研究生创新能力提供了有益借鉴。
- 李二峰田小卫程有普程伟霞王远宏
- 关键词：劳动教育农科
- 高校大学生创新能力提升与SECI传导机制应用的探索
- 2025年
- 高校是培养发展新质生产力急需的创新型人才的重要基地。以地方公办本科高校为例,采用问卷调查、访谈等方法,结合主成分的数据,分析大学生创新能力发展的现状,剖析影响学生创新能力发展的主要影响因素。实验组相较对照组创新能力综合得分有所提高,学生通过参与论文兴趣小组,对其创新能力的提升有着促进作用。进一步研究发现,SECI知识创新过程、数据获取能力、环境因素、学习动机、教学方式等因素对高校学生培养创新能力有着重要作用。基于SECI传导机制理论提出相关结论和建议,从而为高校培养创新型人才方案提供一些新思路。
- 李雅丽廖怡婷钟前程
- 关键词：影响因素
- 新质生产力驱动下企业创新能力提升路径与策略研究
- 2025年
- 随着全球化的深入发展和技术创新的不断加速,企业面临着前所未有的竞争压力和市场变化。新质生产力作为推动企业创新的重要驱动力,已成为企业发展的核心竞争力。本文旨在探讨在新质生产力驱动下,企业如何提升创新能力,并设计相应的提升路径与策略,为创新创业管理领域的实践提供理论支持和实践指导。
- 冯建平
- 关键词：企业创新能力
相关作者
- 赵瑞芬
- 作品数：44被引量：85H指数：5
- 供职机构：中央财经大学
- 研究主题：创新环境 循环经济 区域创新能力 区域经济 农业
- 张二震
- 作品数：350被引量：3,378H指数：30
- 供职机构：南京大学
- 研究主题：开放型经济 经济全球化 全球价值链 国际分工 要素分工
- 马宗国
- 作品数：52被引量：330H指数：11
- 供职机构：济南大学商学院
- 研究主题：中小企业 县域经济 产业集群 县域经济发展 指标体系
- 黄维
- 作品数：2,237被引量：1,743H指数：15
- 供职机构：南京工业大学
- 研究主题：钙钛矿 铱配合物 共轭聚合物 咔唑 磷光
- 林秀梅
- 作品数：119被引量：759H指数：16
- 供职机构：吉林大学商学院数量经济研究中心
- 研究主题：经济增长 产业结构 产业结构升级 实证研究 生产性服务业
