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- 创新型人才培养
- 赵志强著
- 高校创新型人才培养路径探究
- 2025年
- 本文深入介绍了高校培养创新型人才的多种途径,从课程体系改革、教学方法创新、校园文化与平台建立以及制度体系建设、完善考评体系等方面进行了详细阐述,分析了各种途径对激发学生创新思维和素养,提升创新能力的关系。阐述高校在创新型人才培养过程中的关键举措,为提升高校人才培养质量,适应社会创新发展提供参考与指导。
- 杨诗勤王杨严丹红金晨
- 关键词：高校创新型人才
- 科教融合背景下高校创新型人才培养路径研究
- 2025年
- 本文深入探讨了科教融合背景下高校创新型人才培养的重要意义,详细分析了当下面临的挑战,并提出了包括丰富专业课程教学方式、强化实践教学、加强师资队伍建设等多方面的培养路径,为高校在科教融合背景下提升创新型人才培养质量提供全面且深入的参考与借鉴。研究表明,高校需构建全方位、多层次的创新人才培养体系,为国家培养具有创新精神、实践能力的高素质人才,助力经济社会发展。
- 杨诗勤王杨严丹红金晨
- 关键词：科教融合创新型人才
- 地方高校创新型人才培养模式的探索与实践
- 2025年
- 在新一轮科技革命的大背景下,地方高校作为支撑区域经济发展以及输出服务地方需求的创新型人才的主要机构,如何培养德才兼备的人才已然成为社会关注的焦点问题。鉴于以课程思政引领人才培养是高等教育的重要战略目标之一,本研究以地方高校教育教学存在的不足为着眼点,对大理大学药学院药品质量研究方向课程群体系进行深入探讨,从教学内容、教学模式、教学考核评价体系以及教学效果评价体系等方面进行改革,对师资队伍、创新创业课程体系等进行建设和革新,探索适合于地方高校发展和企业需求的人才培养教学模式,为地方高校开展创新型人才培养提供参考和借鉴。
- 刘衡赖泳周萍刘熙李旭芳王燕
- 关键词：课程群建设地方高校创新型人才培养教学改革
- 智能制造装备技术专业创新型人才培养模式的探究
- 2025年
- 本文针对智能制造装备产业人才培养现状,构建了一种面向智能制造装备产业需求的“三标融合、三级递进”的创新型人才培养模式,制定了“课岗对接、课证融合”的课程体系,建立了基于创新教育+众创空间的创新体系,搭建了智能装备技术创新实践平台及“四递进”的创新型竞赛体系,推动了产教深度融合,大大提升了学生的创新能力,为同类高职院校及同类专业的人才培养模式创新提供了有益的借鉴和参考。
- 陶素连王汉翼蒋锐
- 关键词：创新型
- 基于产教融合的心理学创新型人才培养模式分析
- 2025年
- 随着社会的快速发展和心理学领域的不断拓展,传统的心理学人才培养模式已难以满足行业对创新型人才的需求。产教融合作为一种新型的教育理念,通过整合教育资源与产业资源,实现教育与产业的深度融合。从产教融合的角度出发,结合心理学理论,探讨创新型人才培养模式的构建与实施,将为心理学创新型人才的培养提供重要途径。
- 王佳
- 关键词：整合教育资源心理学理论创新型人才培养模式教育理念
- 五年一贯制冶金技术类专业创新型人才培养模式研究
- 2025年
- 在当今经济社会快速发展的背景下,冶金工业作为国民经济的重要支柱,对高素质技术技能人才的需求日益增长。文章概述了五年一贯制教育模式,分析了冶金技术类专业教育面临的挑战,提出五年一贯制冶金技术类专业创新型人才培养模式的具体内容,以期为冶金技术类专业教育改革提供参考。
- 韦响
- 关键词：五年一贯制冶金技术创新型人才就业技能培训
- 增材制造技术创新型人才培养模式改革与探索
- 2025年
- 为满足新时代对增材制造技术人才的迫切需求,开展增材制造技术创新型人才培养模式改革与探索,培养一批具备创新能力、学习能力和实践能力的综合型增材制造技术人才已成为高校急需解决的关键问题。提出了贯穿人才培养周期的思政课程、新生研讨课、科普讲座,以竞赛促教学、以科研促教学的创新创业竞赛和科研项目,基于科研和产学研平台的理论与实践教学相融合以及综合创新能力考查毕业论文的多维教学模式,为满足市场需求的增材制造技术人才培养提供一些借鉴和参考。
- 席丽霞顾冬冬林开杰戴冬华张晗
- 关键词：增材制造教学模式
- 基于应用创新型人才培养的电子信息类专业实践教学探索
- 2025年
- 文章首先介绍了基于应用创新型人才培养的电子信息类专业实践教学思路,然后论述了基于应用创新型人才培养的电子信息类专业实践教学模式构建,包括明确实践教学目标,优化教学设计;构建基于应用创新型人才培养的实践教学体系;优化实践教学考核评价体系。
- 高明明边廷玥南敬昌刘婧高艳东
- 关键词：电子信息类专业实践教学应用创新型人才
- 高校创新型人才培养中思政教育的引领作用实证研究
- 2025年
- 研究目的在于探索思政教育对高校培养创新型人才的引领作用。采用问卷调查、访谈及数据分析等实证研究方法,分析思政教育在培养学生创新思维、创新实践能力以及创新人格塑造方面的作用。结果表明实验组大学生的创新思维活跃度、创新实践能力和创新人格特征明显好于对照组。同时也发现优化思政课内容、创新思政课方法、创建良好的思政课环境等措施可以进一步加强对思政课的引领。但该研究具有样本选择偏差、研究方法需要改进等局限性。今后的研究应该拓展样本范围,挖掘内在联系,加强同国际先进教育理念之间的沟通和整合。
- 乔石王佳宜商梓腾
- 关键词：高校创新型人才思政教育实证研究创新人格
相关作者
- 田建国
- 作品数：407被引量：1,291H指数：18
- 供职机构：山东省委高校
- 研究主题：高校 以人为本 高等教育 科学发展观 教育创新
- 葛明贵
- 作品数：202被引量：1,608H指数：20
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院
- 研究主题：大学生 心理健康 青少年 影响因素 初中生
- 刘建国
- 作品数：21被引量：169H指数：7
- 供职机构：湖南工程学院马克思主义学院(人文社会科学部)
- 研究主题：创新型人才 创新型人才培养 应用型创新人才 知识结构 高校
- 于立君
- 作品数：91被引量：240H指数：8
- 供职机构：哈尔滨工程大学自动化学院
- 研究主题：减摇水舱 减摇鳍 创新型人才 创新型人才培养 阴性选择
- 陈益林
- 作品数：28被引量：89H指数：6
- 供职机构：浙江大学宁波理工学院
- 研究主题：院校 创新型人才 高校 高校创新型人才培养 中印
