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现代分析化学教学方法探讨与改进
2025年
分析化学化学科学的重要分支和基础学科。文章分析了现代分析化学教学存在的问题,提出了改进现代分析化学教学的对策,包括实验教学、案例学习和互动式教学等创新性教学方式和手段,以期培养学生的分析化学实验操作能力和解决问题能力,同时激发学生的学习热情,提升教学效果。
耿中兴胡靓语王晓晨刘安求胡坤宏
关键词:分析化学教学方法教学实践
基于多学科融合的无机及分析化学教学改革研究
2025年
无机及分析化学作为多个学科领域的专业基础课程,对化学工程、生物科学、种子科学和食品科学等非化学类本科专业的学生培养至关重要。然而,传统的教学模式往往过于强调知识本身传授,忽视了与各学科交叉融合发展,难以适应现代化教育需求。文章基于多学科融合的思路,分析了无机及分析化学课程的教学现状和存在的问题,提出了一系列教学改革策略,包括多学科整合课程内容、更新实验教学、应用信息化手段等,以增强学生的实践能力和创新意识。旨在构建更适应学科交叉和应用需求的课程体系,为新时代人才培养提供理论和实践支持。
黄唯刘凤平向刚张贞发李雅
关键词:无机及分析化学课程教学改革
现阶段高职院校分析化学教学中存在的主要问题及优化策略探讨
2025年
分析化学不仅仅是数值与化合物的简单计算,更是理解物质本质与化学世界奥秘的钥匙。它培养的是科学的思维方式与严谨的实验态度,为学生日后步入科学研究打下坚实的基础。然而,走进当前高职院校的课堂,却时常感受到一种无形的压力和窒息。那些本应激发求知欲的课程,反而成为了无数学子心中挥之不去的阴霾。文章将深入探讨现阶段高职院校分析化学教学所面临的诸多挑战,并提出相应的优化策略,旨在提升教学质量与学生学习效果。通过这项研究,希望引发教育工作者与学者们的思考,共同寻找改善之道。
李金凌
关键词:分析化学教学问题高职教育
融合思政元素与创新思维培养的无机及分析化学教学探索
2025年
本文以无机及分析化学课程的“氧化还原与原电池”章节为案例,探讨了如何通过“基本原理-拓展延伸-实际应用”三梯度教学设计思路,有效地将思政教育元素融入课程教学中。通过采用案例分析、翻转课堂和小组讨论等多样化教学策略,不仅促进学生的主动学习和批判性思维的发展,同时培养学生的科学精神、家国情怀和社会责任感。通过这种教学探索,本文展示了如何培养既具备扎实的专业知识,又具备创新思维和社会责任感的专业型人才,从而实现综合素质教育的目标。
杨思源刘英菊蔡欣张声森刘海峰高琼芝
关键词:创新思维无机及分析化学
基于考研为导向的分析化学教学改革探索
2025年
分析化学化学专业的一门核心课程,在高校化学类专业的考研中占据重要地位。本教学团队总结多年教学改革实践,聚焦学生自主学习能力和学科思维能力的培养,从教学内容、教学方法、实践教学等方面,探索了提高学生考研录取率的教学改革路径,切实提高学生的考研竞争力。
李琛林洪杨猛曾艳萍张济祥
关键词:分析化学考研教学改革
课程思政视域下开展分析化学教学的研究与探索
2025年
文章主要简单介绍了课程思政融入分析化学课程中的必要性,通过对现阶段分析化学思政课程教学中存在的问题进行分析,探讨课程思政视域下开展分析化学教学的有效措施。旨在加强分析化学课程思政建设,改变传统的分析化学课程思政教学模式,创新教学理念,丰富教学手段,从各方面着手贯彻落实分析化学课程思政,提高分析化学课程思政教学水平,培养学生良好的综合素质。课程思政视域下的分析化学教学,应有效融入思政元素,优化教学设计,应用先进的教学方式,从而保障分析化学教学质量。
刘少贤
关键词:分析化学教学案例
基于应用型人才创新能力培养的分析化学教学改革研究
2025年
首先分析了传统分析化学教学在创新能力培养中的不足,再结合山西大同大学的办学理念以及分析化学的课程特点,系统阐述了分析化学在培养应用型人才创新能力方面所做的教学改革及探索实践,力争为社会输送更多的高素质应用型人才。
王玉珍田茂忠王尚芝白云峰
关键词:应用型人才分析化学教学改革
新质生产力背景下分析化学教学改革初探
2024年
新质生产力是根据我国社会发展特征提出的新概念,对促进高等院校高质量高内涵发展有着深刻的指导意义。分析化学专业是新质生产力发展背景下蓬勃发展的、具有较强基础理论知识和实践性质的专业,其专业发展方向与时代进步趋势相符。通过对分析化学教学现状进行剖析,探究课堂教学过程中存在的不足,提出新质生产力背景下分析化学教学改革策略和保障措施,为服务新质生产力的发展培养高质量应用型人才。
高中锋
关键词:分析化学教学改革课堂教学数字教学
OBE理念下的分析化学教学改革探索
2024年
分析化学是高等院校药学专业的重要基础课程,具有较强的实验性和应用性。这门课程不仅有助于提升学生的专业素养和实践能力,还为其未来的工作和科研奠定坚实基础。文章以陕西服装工程学院药学专业的分析化学课程为例,分析教学中存在的问题,提出引入成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念的必要性。同时借鉴国内外成功经验,以提升学生综合素质为核心,探索分析化学课程的教学改革路径与方法。
侯雯倩韩微莉张云鹤房媛杨艳萍
关键词:分析化学药学教学方法实验教学
课程思政引领下的分析化学教学改革与实践被引量:3
2024年
针对分析化学课程传统教学模式的痛点,以课程思政为契机,对课程实施教学改革。阐述了分析化学课程思政建设的总体思路,从重修教学大纲、重构教学内容、改革教学模式、改革课程考核方式等多方位协同进行。通过线上线下混合式教学改革,使教师的价值引领与学生的深度参与同步进行,实现知识传授、能力培养和价值塑造三位一体的培养目标。
李甜张莉萍刘玲李瑞芳毛龙飞杨晖
关键词:分析化学混合式教学教学改革

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徐宝荣
作品数:36被引量:219H指数:10
供职机构:东北农业大学理学院应用化学系
研究主题:分析化学实验 教学改革 高等农业院校 农业院校 分析化学
陆光汉
作品数:105被引量:454H指数:11
供职机构:华中师范大学化学学院化学系
研究主题:亚硝酸根 极谱法 修饰电极 电催化 电化学
孙雪花
作品数:111被引量:300H指数:8
供职机构:延安大学化学与化工学院陕西省化学反应工程重点实验室
研究主题:碳 荧光光度法 量子点 荧光猝灭 分光光度法
田锐
作品数:71被引量:240H指数:8
供职机构:延安大学化学与化工学院
研究主题:荧光光度法 固相微萃取 MCM-41 碳 荧光猝灭
孟庆华
作品数:52被引量:222H指数:9
供职机构:陕西中医药大学药学院
研究主题:分析化学 抗氧化活性 黄酮 活性研究 响应面法