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共产主义信仰的生存论意蕴
2024年
从生存论视域对共产主义信仰进行了深入解读,澄明其真实内涵,阐释了共产主义信仰的思想意蕴;提出了现实的人的生存是共产主义信仰的逻辑起点,自然主义与人道主义统一是共产主义信仰所指向的生存境界,人的解放与自由而全面的发展是共产主义信仰的终极价值指向。
张雪敏
关键词:共产主义信仰自然主义人道主义
从张子清烈士的人生轨迹看共产主义信仰
2024年
一百多年前,在众多的救国救民思潮中,中国共产党人以无比的政治理性和智慧选择了马克思主义,并将共产主义确立为远大理想。百余年来,中国共产党人艰辛探索共产主义的实现形式,解放思想,实事求是,发展社会生产力,团结带领人民披荆斩棘,艰苦创业,实现了一个又一个发展奇迹。
肖胜男
关键词:救国救民共产主义信仰实事求是艰苦创业
“第二个结合”视域下共产主义信仰中的诗性人生探赜
2024年
何以在中国社会显露出共产主义信仰中诗性人生的真实性,这构成中国社会群体坚定共产主义信仰要克服的基本问题。习近平总书记关于“第二个结合”的重要论述成为解题的理论根据。依照马克思主义理论,信仰精神不再是拒斥感性世界的纯粹精神性追求,而是基于感性世界并憧憬超越现存状况的生存性追求。由此,共产主义信仰不仅源于其超越资本主义社会这一最大现实,也以“每个人的自由发展”的高远理想呼唤“现实的人”所特有的超越性追求,共产主义信仰中的诗性人生因获得了现实生活根基和“有我之境”而自然流露。面向中国社会群体,共产主义信仰在马克思主义和中华优秀传统文化的交流对话中增益其以“现实的人”为目的的价值取向,并表达中国社会群体超越西方现代性从而获得自由而全面发展的文明理想,共产主义信仰中的诗性人生由此更加彰溢。
王立泽
关键词:共产主义信仰
新时代共产主义信仰传播与马克思主义意识形态话语权提升
2024年
新时代坚定共产主义信仰是意识形态斗争新形势之需、国家治理现代化之需、中华民族伟大复兴关键期之需。对庸俗化、乌托邦化、终极化等种种歪曲共产主义的谬论予以驳斥和纠偏,凸显共产主义的科学性,回归马克思是根本。探索和创新新时代加强共产主义信仰传播与主流意识形态话语权建构的路径方法,应坚持共产主义的科学性、时代性、人民性,并促进新媒体与共产主义话语传播良性互动,建构网络化意识形态话语体系。
陈丽芬蒙冰峰
关键词:共产主义信仰意识形态话语权
黄龙飞:坚定的共产主义信仰
2023年
20世纪20年代,在湖南耒阳枫泉乡观音阁一带,有这么一个人,他文武双全,骁勇善战,使敌人闻风丧胆;他百折不挠,坚贞不屈,为了革命舍生忘死。他,就是黄龙飞。黄龙飞,字剑光,1902年出生,从小跟随一名拳师读书,白天学文,晚上习武。拳师倾其所有教导他,没几年就把身材高大的黄龙飞培养成了文武双全、一身正气的好青年。
伍颖俊
关键词:身材高大共产主义信仰观音阁文武双全
共产主义信仰的历史唯物主义阐释
2023年
共产主义信仰是马克思哲学的崇高信仰境界。在人的价值信念与信仰精神出现多元化态势的当代背景下,共产主义信仰的教育显得尤为重要和紧迫,其吸引力和有效性面临巨大挑战。要增强教育吸引力和有效性,应对共产主义信仰做出彻底的历史唯物主义阐释,深入分析和挖掘共产主义信仰的真实意蕴,通过深化理论认知,及对其与人自身生存的本质关联的现实反思,增强人们对共产主义信仰的认同感,从而使当代人真正培育和树立起坚定的共产主义信仰
张雪敏陈春燕
关键词:共产主义信仰生存论
共产党宣言》中共产主义信仰生成的三维目标审视被引量:1
2023年
共产党宣言》中所包含的理论传播目标、主体实践目标和价值引领目标,是马克思、恩格斯所预设的共产主义信仰生成的三维目标。认真审视《共产党宣言》中共产主义信仰生成的三维目标,有利于思想政治教育工作者更高站位、更高效地开展新时代思想政治教育工作,引领广大青年领悟经典精神、培育理想信念、生成共产主义信仰
雷亚旭
关键词:《共产党宣言》共产主义信仰
1918年春列宁的共产主义信仰和灵活的社会主义建设措施
2023年
1918年春,列宁和俄共(布)提出转变党和国家工作的重心,把发展生产和经济提到首要地位。在此背景下,列宁一方面对共产主义信仰坚定不移,希望苏俄社会主义建设取得成就并对世界革命产生积极影响。另一方面,他提出苏俄必须采取灵活的措施发展生产特别是主张运用资本主义的文化遗产和经济管理办法来发展生产。列宁的思想和实践发扬了马克思主义发展史上把原则信仰的坚定性与策略措施的灵活性统一起来的优良传统,丰富和发展了马克思主义。列宁的思想对新时代中国共产党的思想和实践具有启示意义。
俞敏
关键词:共产主义信仰社会主义建设
高校思政课共产主义信仰教育关键在以理服人被引量:3
2022年
共产主义信仰不仅内含一幅描述未来状况的理想图景,展现了崇高的人文价值体系,而且内含这幅理想图景何以必然的证成逻辑,展现为严整的科学理论体系。大学生生成共产主义信仰的基本进路为“知—观—信—仰—行”,而共产主义的证成逻辑则贯穿其中,构成了由“知”向“观”,进而由“信”向“仰”并付诸“行”的内驱力。这决定了高校思政课共产主义信仰教育要充分尊重学生的理性认知能力,坚持以理服人,既避免单纯渲染“理”的表象,又着重讲解“理”所以为“理”的根据,做到依理讲理、依实讲理、依人讲理,从而使学生摆脱以情感渲染为基础的非理性信仰阶段,进入更高层次的理性信仰阶段。
金德楠
关键词:思政课共产主义信仰信仰教育以理服人
坚定共产主义信仰的逻辑进路被引量:1
2022年
坚定的共产主义信仰是无产阶级政党团结人民奋勇斗争的强大动力与有力支撑。从把握历史规律、基于客观事实、消灭现存状况阐明共产主义信仰的科学性是坚定共产主义信仰的前提。从资本主义生产方式“失灵”的现实桎梏与“新社会因素”萌芽逐渐壮大的光明前景论证共产主义胜利的必然性是坚定共产主义信仰的关键。从中国对共产主义的伟大实践中把握共产主义信仰的现实性是坚定共产主义信仰的落脚点。以理论、历史、实践的逻辑进路对坚定共产主义信仰予以分析,为在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期的关键节点坚定共产主义信仰提供了理论依据。
杨冰王京跃
关键词:共产主义信仰科学社会主义

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刘建军
作品数:370被引量:4,527H指数:32
供职机构:中国人民大学马克思主义学院
研究主题:思想政治教育 马克思主义 信仰 中国共产党 中国特色社会主义
金德楠
作品数:40被引量:181H指数:8
供职机构:北京大学马克思主义学院
研究主题:马克思主义 中国共产党 道德 群众路线 群众工作
毛政相
作品数:48被引量:157H指数:6
供职机构:长沙市委党校
研究主题:党代表 党代会 党内监督 中国共产党 党性教育
陆攀
作品数:31被引量:46H指数:4
供职机构:安徽体育运动职业技术学院
研究主题:马克思主义信仰 大学生 意识形态 主流意识形态 思想政治教育
朱传棨
作品数:97被引量:64H指数:4
供职机构:武汉大学哲学学院
研究主题:恩格斯 马克思主义哲学 马克思主义 涂料 兼爱