搜索到14264篇“ 信息技术课程“的相关文章
- 初中信息技术课程的智能化实践
- 2025年
- 在初中信息技术教学中,教师可以通过选择信息技术智能化的课程内容,激发学生的信息技术学习兴趣;通过实施信息技术智能化探究,开阔学生的视野;通过引导学生参与信息技术智能化课程,“催生”学生的信息技术课程创新。智能化的信息技术教学,注重学生的综合性、立体化发展,能引导学生突破传统的信息技术学习桎梏,给学生开辟一条崭新的信息技术学习之路。
- 沈嘉玲
- 关键词：信息技术课程开发
- 高中信息技术课程思政实践策略研究
- 2025年
- 随着“立德树人”根本教育任务的提出,思政教育已经成为当前高中阶段教育的一项重要工作。高中信息课程是一门交叉学科,自身具有十分丰富的思政元素。在传统教学中教师过于关注理论知识的传授,缺乏思政元素的融入。基于此,笔者将在本文中详细阐述课程思政在高中信息技术课程中的融入原则,分析高中信息技术课程开展课程思政的必要性,并结合当前高中信息技术课程教学现状提出相应的融合策略,希望能为读者提供一些参考与帮助。
- 刘望喜
- 关键词：高中信息技术
- 高中信息技术课程教学评一体化模式
- 2025年
- 本文首先对构建高中信息技术课程一体化模式的意义展开分析,阐释其在强化教学环节、发展核心素养方面的重要作用;然后提出在教学评背景下高中信息技术课程一体化模式的现状,存在教学方式单一、教学观念偏颇、教学评价乏力、教学准备欠缺等问题。针对这些问题,本文提出了优化教学设计、转变教学观念、强化教学评价、完善教学准备等相应的解决策略,供相关人员参考。
- 吴蔚
- 关键词：高中信息技术课程信息素养
- 高职院校信息技术课程教学改革研究与实践被引量：1
- 2025年
- 随着信息技术的飞速发展,信息技术课程在教育中的地位日益凸显。然而,传统的信息技术课程教学存在诸多问题,如教学内容陈旧、教学方法单一、实践环节薄弱等。为了适应时代的需求,提高信息技术课程的教学质量,文章结合具体案例进行分析,对高职院校信息技术课程教学改革进行了探讨,提出了更新教学内容、创新教学方法、加强实践教学、完善评价体系等改革措施,并展望了其未来的发展趋势。
- 王福
- 关键词：信息技术课程教学改革创新教学方法
- 高职院校信息技术课程教学改革研究与实践
- 2025年
- 在当前互联网时代背景下,信息技术已经完全融入社会生产与日常生活的方方面面,也与各专业实现紧密联系,极大程度地推动了社会发展与转型。高职院校不仅需要落实专业学科的教育任务,同时也应当着重培养学生的信息素养,紧跟时代发展趋势,更新教学方法,优化教学内容,以改善以往教学制度中存在的不足,进行有效的教育改革。本文针对高职院校信息技术课程教学改革进行研究,并提出相应策略,旨在推动高职院校信息技术课程的教学体系建设。
- 陈曦
- 关键词：高职院校信息技术课程教学改革
- 小学信息技术课程中编程教育的探索研究
- 2025年
- 随着信息技术的飞速发展,编程教育逐渐成为小学教育的重要组成部分。本文旨在探讨小学信息技术课程中编程教育的实施现状、重要性、面临的挑战以及应对策略。通过文献研究、案例分析和教学实践经验总结,发现编程教育有助于培养小学生的逻辑思维、创造力和问题解决能力,但在课程设置、师资力量、教学资源等方面存在不足。提出应优化课程体系,加强师资培训,整合教学资源,改进教学方法,以提高小学编程教育的质量,为学生的未来发展奠定坚实基础。
- 马强
- 关键词：小学信息技术逻辑思维创造力
- 新高考形势下信息技术课程教学策略探索
- 2025年
- 在升学和高考的压力下,高中生对信息技术的学习动力不足,认为占用高考学科学习时间、影响高考。学生的学习以通过学业水平考试为目的,缺乏探究创新的意识。为了改变信息技术教学现状,根据学校实际情况,将信息技术教学和高校综合评价招生相结合,化解高中生学习压力,并探索在培养学生创新能力方面的新途径。
- 田成亚
- 关键词：信息技术教学升学
- 基于云计算的高中信息技术课程改革研究
- 随着信息技术的飞速发展，云计算作为一种新兴的计算模式，已经开始在教育领域中发挥重要作用。本文旨在探讨基于云计算的高中信息技术课程改革，分析其在教学中的优势和挑战，并提出相应的改革策略。
- 张秀香
- 关键词：云计算高中教育信息技术课程课程改革
- 基于AI技术的信息技术课程教学模式创新研究
- 2025年
- 随着人工智能(AI)技术的快速发展,其在教育领域的应用也日益广泛。本研究旨在探讨基于AI技术的信息技术课程教学模式创新,以提高学生的学习效果和创新能力。通过对现有信息技术课程教学模式进行分析,结合AI技术的特点和优势,提出一种包括个性化学习、智能辅导、虚拟实验和协作学习等环节的新型教学模式,并通过实际教学案例进行验证。研究结果表明,基于AI技术的教学模式能够更好地满足学生的个性化需求,提高学习效率和质量,有助于培养学生的创新思维和实践能力。
- 王喜凤
- 关键词：信息技术课程教学模式创新
- 人工智能在高中信息技术课程中的应用探索
- 2025年
- 本研究探讨了人工智能(AI)在高中信息技术课程中的应用及其效果。通过智能教学平台、个性化学习推荐系统、人工智能编程与实践等工具的应用,AI在提升学生学习兴趣、创新思维及实践能力方面发挥了重要作用。同时,人工智能在课程评价中的应用,如智能化学习评估和自动化反馈,进一步提升了教学效果。分析表明,人工智能的有效整合促进了学生的全面发展,并提升了师生互动和教学质量。
- 马伟彬
- 关键词：人工智能高中信息技术教学辅助工具
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- 王爱胜
- 作品数：208被引量：116H指数：5
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- 李艺
- 作品数：302被引量：3,900H指数：31
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- 董玉琦
- 作品数：146被引量：1,141H指数：20
- 供职机构：上海师范大学
- 研究主题：信息技术课程 信息技术 CTCL 教育信息化 信息技术教育
- 刘向永
- 作品数：91被引量：419H指数：10
- 供职机构：江南大学人文学院教育技术系
- 研究主题：信息技术课程 信息技术 教育信息化 信息素养 信息技术教育
- 朱彩兰
- 作品数：89被引量：324H指数：11
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院
- 研究主题：信息技术课程 信息技术 教学设计 电子教材 课程标准
