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相似理论视角下语篇拓展环节低效教学剖析
2021年
语篇拓展环节教学是提高学生语言迁移和运用能力的教学环节,承载着语言输出的重要功能。根据相似理论,分析语篇拓展环节的低效教学现象,提出构建相似块应遵循主体性原则、层次性原则和训练性原则。
陆坊庆
关键词:语篇教学
高中物理课堂教学低效教学行为探讨
物理是一门探究物质运动的学科,物理一直以来都是高中教学的难点学科,对许多高中生而言,物理学习难度大,学习效率低。因此,高中教师在物理教学过程中,应顺应新课改的发展,提高课堂教学效率,促进学生学习效果和学习效率的提升。基于...
刘钧慧
关键词:教学
高中物理课堂教学低效教学行为案例分析
2019年
随着教育改革的不断深入和发展,课堂教学的有效性成为了一个重要的话题。新课程虽然注重知识和技能的掌握,但也更加强调学习方法和过程,增强对学生情感态度与价值观的培养。教师要合理有效的利用课堂时间,学生要向课堂要效率,然而,在教学过程中,难免会出现低效教学行为。结合教学案例,对物理课堂教学过程中出现低效教学行为进行分析,希望能对大家有用。
庄震
关键词:物理课堂低效教学行为案例分析
英语课堂教学中常见低效教学现象分析与改进
2019年
效率是课堂活动的内在诉求,学生发展是课堂教学的目标指向。教学活动的设计、组织和实施必须科学合理,确保取得最大效益。本文结合日常课堂观察,详细分析了一些低效教学现象的原因,并提出了改进建议,旨在为提高课堂教学效率提供有益借鉴。
黄宏震
关键词:低效教学课堂效率课堂活动情境
对“一题多解”低效教学的思考——基于一次高三视导听课
2019年
文章通过对青年教师的一次"一题多解"教学的简录及与教师的访谈,结合学生在两次双周考中类似问题的错误情况,探寻导致"一题多解"低效教学的原因,并提出解决的策略.
仝建
关键词:一题多解低效教学
小学数学低效教学困境突破
2018年
课堂是学生学习的主要场所,课堂上的教学效率与学生的学习效率有非常直接的关联,如何保证较高的课堂教学效率是教学工作者共同关心的问题。当前我国小学数学课堂教学的效率依然比较低,导致我国小学教育教学质量难以提升。本文针对小学数学课堂教学效率低的成因和提升小学课堂教学效率的措施进行分析研究。
胡丽
关键词:小学数学课堂教学
对高三历史复习备考中低效教学行为的思考
2018年
作为一线的高三历史教师,我真切地感受到新课程改革后高考的新颖、鲜活以及多元,所以每每进入复习阶段,我都在思考:如何才能在高三的历史复习课堂中让教与学找到灵动、让考与评找到激情、让理想和现实找到平衡呢?在我看来,高三历史复习备考中存在着以下几种低效教学行为:1、复习课堂上,讲得太多,拓得太宽,基础知识和基本史学能力缺乏落实与提高;2、试卷评讲课上。
吴学文
关键词:高三历史复习备考历史复习
对高中物理课堂低效教学成因的分析
2018年
从高中物理课堂教学的实际情况出发,通过剖析当前高中物理课堂教学中存在的低效行为,引起有关教师的重视与反思,从而减少或杜绝低效教学行为的发生,最终实现高中物理课堂教学高效性的目的.
韩福强
关键词:物理课堂讲授
关于海拉尔地区初中英语低效教学问题研究
随着我国经济的不断发展,国内众多企业开始走出国门与国际接轨,因此需要更多的语言人才与世界其他各国人员进行交流。英语作为世界上使用最广泛的语言之一,在国际交流中发挥着重要作用,为世界经济交流做出了重要贡献。尤其在经济全球化...
金园男
关键词:初中英语教学策略
关于有效克服英语教学中的低效教学行为的建议被引量:3
2017年
根据《全日制义务教育英语课程标准》的要求,关注课堂教学过程及方法,培养学生正确的情感态度和审美价值观,不仅是提高学生学科综合素养能力的必然要求,更是提高课程教学有效性的重要依据。目前的英语教学仍存在注重形式新颖多样,没有从本质上调动学生的学习积极性和主动性,学生学习的参与度低,低效教学现象依然普遍存在的情况。通过两个学期的课堂观察和与教师的探讨访谈,对低效教学现象有了较全面的了解,并提出了一些克服这些现象的方法。
熊阔
关键词:初中英语低效教学

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刘秀艳
作品数:7被引量:24H指数:3
供职机构:昭通师范高等专科学校教育系
研究主题:课堂 低效教学 教师因素 教师 弱势群体
徐新强
作品数:13被引量:38H指数:4
供职机构:曲阜师范大学
研究主题:新课程背景 语文课堂 课程 中学语文教学 低效教学
王斌华
作品数:75被引量:678H指数:15
供职机构:华东师范大学
研究主题:教师评价 双语教育 校本课程开发 英语教学 课程设计
朱巧云
作品数:5被引量:3H指数:1
供职机构:武冈市第一中学
研究主题:英语教学 信息化背景 信息化 高中物理课堂 高中历史课堂教学
杨通洲
作品数:2被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省东海县牛山小学
研究主题:教学实践 课堂改革 无效教学 低效教学 有效性