搜索到989篇“ 人格品质“的相关文章
- 导师人格品质对大学生综合能力的影响研究
- 2024年
- 本科生导师的人格品质会在一定程度上影响学生的综合能力。本研究主要探究导师大五人格与划分的导师人格四维度(个人待事、个人待人、集体待事、集体待人)对本科生导师制中的学生综合能力的作用机制。结果显示:在大五人格中,宜人性显著正向预测学生综合能力,且导师学术能力和职称起部分中介作用,专业起调节作用;在四维度视角下,个人待事显著正向预测学生综合能力,且导师学术能力在其中起有调节的中介效应。本研究补充了目前学界对于本科生导师制研究的理论缺陷,并对本科生导师制的落实具有重要的实践启示。
- 赖心雨陈永进米雪李燕杨浥卿张家敏
- 关键词：学生综合能力本科生导师制大五人格
- 前四史先秦两汉人物自立自信自强人格品质研究
- 2024年
- 《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》记载先秦两汉众多人物自立自信自强人格品质。修身自立的先秦两汉人物既有优秀的帝王也有崛起自平民中的优秀分子。修心自信的品质主要表现为“自恃自知,知人善用”“不惧磨难,自知坚毅”。修业自强的品质主要表现为“坚韧不拔,意志坚定”“运筹帷幄,沉着冷静”“折而不挠,终成大业”。发掘和弘扬自立自信自强品质,有助于当代大学生的自我成长,有助于家庭教育不断改进,有助于中华民族伟大复兴。
- 姜徐淇丁敢真
- 关键词：自立自信自强前四史先秦两汉
- 徽州人的人格特征及其积极人格品质的当代价值
- 2023年
- 为增强文化自信,提供徽学研究新视角,论述了徽州人的人格特征和积极价值,对现代人的人格建设和发展具有重要的借鉴意义。徽州人具有典型的精神面貌和人格特征,徽州人表现出中庸的人格特点:外向开拓又内敛保守;勤俭质朴又奢侈浮华;自尊骄傲又自卑谦谨;坚毅隐忍又尚气好义;聪敏清明又执拗狭隘。这些人格特点,矛盾而又统一于徽州人的血脉之中。徽州人的人格特征与独特的徽州地理环境、博大精深的徽州文化、独具特色徽州家庭教育有着重要的关系。探究徽州人人格特征中的积极人格品质,对于重振地方文化自信、丰富人格教育思想、丰富文化心理学和积极心理学的实证研究等方面都有着积极的价值。
- 张孝义唐浩瑛朱正之胡跃琴
- 关键词：徽州人人格特征
- 用心灵赢得心灵,以人格塑造人格——谈传统文化之情感教育对学生人格品质形成的重要作用
- 2021年
- 学生是祖国的未来,民族的希望。在大力倡导“立德树人”“培育学生核心素养”的当下,在日常教育中培养学生良好的行为习惯,健全学生优秀的人格品质,是现代学校教育的重要内容。
- 周治荣唐碧励
- 关键词：人格塑造心灵
- 特质积极共情:一种高利他性的人格品质被引量：11
- 2021年
- 特质积极共情是对他人积极情绪信息感受和分享的能力。目前对特质积极共情的研究刚刚起步,在相关概念内涵上还有待进一步丰富和检验。特质积极共情可以有效促进亲社会行为倾向和良好人际关系的形成,是一种高利他性的人格品质。未来研究中,需要在明确并丰富特质积极共情的内涵界定基础上,开发更为有效的测量工具,探讨其促进社会功能背后的作用机制,并开展提升积极共情能力的理论研究和教育实践。
- 岳童黄希庭黄希庭薛黎明
- 关键词：亲社会行为
- 恩格斯的伟大人格品质
- 2020年
- 恩格斯是伟大的无产阶级革命家,是马克思主义的创始人之一。纪念恩格斯,首先要了解恩格斯出生的时代背景,了 解其唯物主义思想来源,了解他与马克思之间的友谊,了解他的著作。从恩格斯的优秀品质,革命精神,治学精神,创新精神都 可看到恩格斯的伟大人格品质,他的英明和事业将会永垂不朽。
- 曾菊李欢陈逊
- 关键词：恩格斯人格品质
- 冼星海人格品质的当下启示
- 2020年
- 在各种思想价值观念互相碰撞、文化艺术交融的当今,冼星海的人格品质对我们有重要启示。艰苦求索至于极端敬业,志存高远是成就艺术人生的重要开端;历史标杆来自高端视域,瞄准尖端领域彰显一个艺术家的魄力和生命张力;时代精神成就伟大人格,社会责任感和使命意识是持久的艺术灵感和创作激情的内驱力。
- 蔡炳兰
- 关键词：冼星海人格品质
- 书法艺术所呈现的哲学内涵与人格品质探析
- 2020年
- 书法是一门彰显心灵情思与精神襟怀的抽象视觉艺术,点画、结字与章法之间无不显示出辩证统一、道法自然、返璞归真等哲学内涵。自古论书兼评人品,书如其人,从书法艺术可感知艺术主体的人格品质,深刻认识书法艺术的本质与精神。文章分别从存在性质、哲学精神、元范畴三个方面解读书法艺术的哲学内涵,随后延伸到书品与人品的关系问题,深化到具体而微的人格品质,以期为书法艺术创作与美学欣赏提供参考。
- 陈才坤
- 关键词：书法艺术哲学内涵人格品质
- 明确价值指向,让劳动教育助力人格品质培养
- 2019年
- 劳动教育在促进学生人格发展方面有着积极推动的作用,是德育的重要内容.近年来,中国部分未成年人身上表现出自私自利、自暴自弃、依赖感强的现象,究其原因就是缺乏劳动教育.这些学生不会劳动、轻视劳动,不珍惜劳动成果.因此,加强劳动教育要回归初心,培养人格品质,可以从树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯等方面入手,培养学生自理自立、心怀感恩和动手创造的人格品质.
- 王思业
- 关键词：热爱劳动人格品质依赖感价值指向自私自利
- 积极人格品质与问题行为的关系:留守与非留守大学生的比较被引量：2
- 2019年
- 采用积极心理品质问卷、大学生问题行为量表对江西省2所高校1007名大学生进行调查。结果表明,留守大学生在积极人格品质6个因子上得分显著低于非留守大学生(p﹤0.050),在问题行为4个因了上得分显著高于非留守大学生(p﹤0.010);69.9%(78.4%)的留守(非留守)大学生行为正常;轻度、中度、重度问题行为者分别占20.5%(15.5%)、7.7%(5.0%)、2.9%(1.0%);积极人格品质6个因子与问题行为4个因子呈显著负相关,这种相关性在留守大学生中表现得更加紧密。多元逐步回归分析显示,仁爱、节制、智慧对留守大学生问题行为因子具有显著负向预测作用,勇气、公正、节制、超越对非留守大学生问题行为因子具有显著负向预测作用。
- 李艳兰钟冬红吴慧
- 关键词：大学生留守经历
相关作者
- 李艳兰
- 作品数：39被引量：260H指数：9
- 供职机构：宜春学院师范教育学院
- 研究主题：大学生 自杀意念 留守经历 生命价值观 自杀
- 王树明
- 作品数：100被引量：793H指数：16
- 供职机构：华东师范大学体育与健康学院
- 研究主题：运动员 体育彩票 体育 体育锻炼 学龄前儿童
- 谢春昌
- 作品数：6被引量：6H指数：1
- 供职机构：华南师范大学
- 研究主题：教师 人格品质 人格教育 教师人格 班主任
- 施建石
- 作品数：54被引量：17H指数：1
- 供职机构：江苏省测绘地理信息局
- 研究主题：GDP 和谐社会 落实科学发展观 年关 测绘地理信息
- 李霞
- 作品数：89被引量：17H指数：2
- 供职机构：胶南市滨海街道办事处中心中学
- 研究主题：校长 老师 泛文化 教师 学校督导评估
