搜索到3204篇“ 交流互动“的相关文章
- 小学数学课堂交流互动式教学策略探讨
- 2025年
- 数学作为小学教育的重要学科之一,对于培养学生的逻辑思维、问题解决能力等具有关键作用。传统的小学数学教学往往以教师讲授为主,学生处于被动接受知识的状态,这种教学模式限制了学生的思维发展和学习积极性。而交流互动式教学强调师生之间、学生之间的互动与交流,让学生在积极参与的过程中主动获取知识,符合现代教育理念对学生主体地位的重视,有助于提高小学数学课堂教学的有效性。
- 扎西顿珠
- 关键词：现代教育理念小学数学课堂师生之间小学数学教学互动式教学问题解决能力
- 小学语文课堂交流互动式教学策略探讨
- 2025年
- 小学语文学科是小学阶段的主要科目之一,同时也是培养学生理解能力与学习思维的基础学科。在传统的教学模式中,教师往往占据主导地位,以单向的知识传授为主,学生处于被动接受的状态。这种教学方式不仅限制了学生的学习积极性和主动性,也不利于学生综合素质的提升。
- 白玛卓嘎
- 关键词：小学语文课堂交流互动式教学教学策略
- 电子设备的用户交流互动图形用户界面
- 1.本外观设计产品的名称：电子设备的用户交流互动图形用户界面。;2.本外观设计产品的用途：一种电子设备。;3.本外观设计产品的设计要点：在于电子设备中的图形用户界面请求保护的部分。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视...
- 龙洁珊彭相衡刘圳辉陈光尧
- 小学语文教学中提高学生“交流互动”学习有效性的策略探讨
- 2024年
- 语文学习是学生全面发展的重要组成部分,也是培养学生综合素质的关键环节。然而,传统的语文教学模式往往偏重知识点的灌输,缺乏学生和教师之间的互动与交流。为了提高学生的学习兴趣和学习效果,教师需要在语文教学中加强与学生的交流互动,使学生更积极地参与学习,提高语文素养和能力。
- 扎西东智
- 关键词：交流互动语文教学模式提高语文素养
- 幼儿园交流互动平台优化家园共育的实践
- 2024年
- 陈鹤琴先生曾说:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”诚如此言,幼儿园和家庭必须配合起来形成家园互动,让双方在积极主动地了解、配合和支持中达到教育默契,最终让幼儿健康快乐地成长。在当前的社会背景下,信息化凭借其独特的优势受到了众人的青睐和关注。我们也在利用其便捷和超越时空的特点努力搭建家园沟通的平台,实现家园共育的最优化。
- 胡洋
- 关键词：家园共育家园互动交流互动幼稚园幼稚教育家园沟通
- 车辆间交流互动的方法、装置、电子设备及存储介质
- 本申请提供了一种车辆间交流互动的方法、装置、电子设备及存储介质，所述方法包括：打开蓝牙连接，如果有其他车辆满足连接的条件，界面上即显示连接信息，用户通过点击此连接信息和相邻车辆进行配对；配对成功后，将配对信息同步更新到云...
- 李辉
- 一种基于互联网视频应用程序的交流互动方法
- 本发明提供一种基于互联网视频应用程序的交流互动方法，其步骤包括：在视频应用程序平台端增设铁粉团功能模块；在视频应用程序主播端的主播个人主界面增设“我的铁粉团”功能按钮，主播开通铁粉团功能后，主播可经此处进入和经营自己的铁...
- 周鸿周红成张燕
- 宋代宰辅与士人的交流互动:以衙署谒见为例
- 2024年
- 两宋时期,宰辅可以在两府衙署接受士人的谒见,听取建议,获得信息。有资格前往衙署谒见宰辅的士人范围广,所言之事无所不包,非常有利于宰辅周详地了解各方面情况,更为合理地制定决策。在交流互动中,宰辅与士人都会根据自身需要,有意识地采用一些策略,他们的举措,对相关制度的演进亦有影响。宰辅、士人之间的面对面交流,往往与士人、君主之间的奏对存在微妙关系,两者相辅相成,共同影响着最终的决策结果。透过宰辅与士人在衙署中的交流,我们能对宋代中枢政务运行形成更细致的了解。
- 王化雨
- 关键词：宋代士人交流互动
- 晚清京城王府与宫廷武戏演剧的交流互动
- 2024年
- 晚清京城王府演剧是特殊的戏曲现象,是宫廷演剧的外部延伸,作为民间与宫廷戏曲的纽带,代表了宫廷演剧的时尚。王府演剧与宫廷的武戏演剧有着密切的交流互动关系,表现在王府大臣频繁进入宫廷参与其演剧活动,追捧清宫内廷的武戏艺人和喜爱内廷演出的武戏剧目,并向宫廷反馈民间盛行的武戏剧目,进而完善宫廷的戏曲演出,也对民间武戏的繁荣做出了贡献。
- 徐建国刘娜娜
- 关键词：武戏
- 交流互动系统
- 本申请公开了一种交流互动系统，该系统内的交流互动平台可以响应于第一对象的提问请求，依据提问请求生成目标贴；响应于第二对象的回答请求，依据回答请求在目标贴的第一回复框内生成第一回复内容；响应于第一对象的批办任务创建请求，并...
- 丁志勇庞博亢晓光杨滔杨倩玉
相关作者
- 陈华忠
- 作品数：447被引量：195H指数：5
- 供职机构：福清市岑兜中心小学
- 研究主题：教师 课堂教学 数学教学 数学 教学内容
- 刘茜
- 作品数：69被引量：249H指数：8
- 供职机构：西南大学教育学部
- 研究主题：课程改革 教师 基础教育 文化传统 多元文化课程
- 吴楠
- 作品数：2被引量：1H指数：1
- 供职机构：中国艺术研究院
- 研究主题：交流互动 网络广告 创意
- 郑斌
- 作品数：3被引量：0H指数：0
- 供职机构：华为技术有限公司
- 研究主题：请求消息 放音 歌曲 交流互动 点歌
- 徐玉敏
- 作品数：19被引量：6H指数：2
- 供职机构：黑龙江工业学院
- 研究主题：日语 俄语 互译 俄语词汇 卡片
