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中学化学实验
四川省教育厅化学实验研究组
关键词:教学参考资料化学实验
中学化学实验
李钟歧
关键词:教学参考资料化学实验
基于四重表征下中学化学实验教学与现代信息技术的融合及应用
2025年
中学化学实验教学中,将信息技术手段与四重表征形式相融合,不仅能够使实验教学方便、快捷、高效,同时还可以让学生对实验过程有直观、明确的认识,从而提高教学效率。本文针对不同种类的化学实验,采用合适的信息技术,从宏观表征、微观表征、符号表征和曲线表征四个层面开展实验教学与现代信息技术的融合及应用,激发学生的学习兴趣,提升高中化学实验的教学效果。
白晓丽孟苏刚
关键词:信息技术中学化学
中学化学实验与信息技术融合的内涵与实践路径
2025年
本文探讨了中学化学实验与信息技术融合的现状、内涵、实践路径及具体实例,强调了信息技术为化学教学带来的机遇与挑战。融合不仅丰富了教学资源,提高了教学的灵活性和互动性,也为学生创造了更多实践机会,增强了科学探究能力。通过课程设计创新、现代实验室建设、教师专业发展、评价体系改革和家校合作的加强,信息技术的有效应用能够促进学生对化学实验的深入理解与兴趣。未来的教育实践应继续探索这一融合,以培养具备科学素养和实践能力的学生,为其成长奠定坚实基础。
曾志华
关键词:中学化学实验信息技术
基于核心素养培育的中学化学实验教学改进策略
2025年
中学化学实验教学不仅需要满足化学学科育人的基本要求,还需要培育学生适应未来发展的基本素养.因此,文章基于核心素养培育的中学化学实验教学要求进行分析,剖析了中学化学实验教学现状,提出了基于核心素养培育的中学化学实验教学改进策略,希望为中学化学实验教学改革提供一些思路.
廖晓宇
关键词:化学实验教学
基于学科核心素养的中学化学实验教学实践与思考
2025年
学科核心素养的培养,是高中化学实验教学的重要任务,对学生的未来发展极其重要.本文分析了高中化学学科核心素养内涵,从明确实验原则、转变观念、教学设计、多元评价入手展开实践,旨在提升学生的参与兴趣,实现学生整体学科核心素养的不断攀升.
李乐艺
关键词:高中化学实验教学实践
高校助力乡村中学化学实验提升学生核心素养
2025年
在教育改革进程不断推进的过程中,学生的核心素养培养成为教育教学的核心目标。本文聚焦于乡村中学化学实验教学,从创新视角对乡村化学实验教学进行探究,构建高校与乡村中学化学实验教学的深度协同模式,搭建资源共建共享平台,旨在多维度提升乡村中学学生的化学学科核心素养,为乡村教育的高质量发展提供创新性、操作性的实践新思路。
孙楠
关键词:高校化学实验教学
中学化学实验教学策略探究
2024年
化学实验教学是中学化学教学的一个重要组成部分,它对学生形成化学概念,理解和巩固化学基础知识,培养学生观察现象、提出问题、分析问题、解决问题的能力,掌握比较熟练的实验技术,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度等均有着十分重要的意义。中学化学教师要清晰认识到化学实验的重要意义,积极通过多种策略开展化学实验教学:循序渐进设计实验难度,提高学生学习效能感;注重跨年级知识点衔接,加深学生对知识的理解;开展情境化实验教学,提升学生知识应用能力;引入项目式教学,培养学生自主学习能力;运用互动式教学方法,促进学生合作与交流;有效进行学习评估,提升实验教学效果。
王兴麒
关键词:实验教学知识技能
一种中学化学实验室污水处理的方法
本发明属于污水处理领域,尤其是涉及一种中学化学实验室污水处理的方法,其中学化学实验室污水处理的方法对中学化学实验室污水的处理过程中还具体涉及到一种中学化学实验室污水的处理装置,该一种中学化学实验室污水的处理装置包括外壳,...
李翠兰
一种用于演示中学化学实验的H形试管
本装置属于中学化学教学领域,提供了一种用于演示中学化学实验的H形试管,其特征是:它由H形试管(1)、氧化钙(2)、浓氨水(3)、第一注射器(4)、第二注射器(5)、气压缓冲装置(6)、浓盐酸(7)、无水氯化钙(8)、水(...
赵延军闵成林陈海菊赵维元

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王程杰
作品数:28被引量:133H指数:6
供职机构:华东师范大学理工学院化学系
研究主题:中学化学实验 化学实验 长毛 中学化学 铝
衷明华
作品数:737被引量:874H指数:11
供职机构:韩山师范学院
研究主题:高考 广东高考 教学设计 说课稿 铜
冉鸣
作品数:223被引量:500H指数:11
供职机构:四川师范大学化学与材料科学学院
研究主题:势能函数 化学教学 信息技术 中学化学教学 中学化学
陆燕海
作品数:86被引量:196H指数:7
供职机构:德清高级中学
研究主题:化学教学 实验化学 铁 中学化学实验 化学实验
黄丹青
作品数:79被引量:111H指数:5
供职机构:福建省普通教育教学研究室
研究主题:化学课程标准 化学实验 初中化学 化学新课程 中学化学实验