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基于本科毕业论文写作优化视域探索与实践《科研思路与方法》的课程思政教学模式——以成都中医药大学物类专业为例
2024年
本科毕业论文写作是大学知识、能力的综合运用与重构深化,也是彰显高校专业教育水平和人才培养质量的窗口。《科研思路与方法》课程旨在培养学的科研能力和科学素养,是指导与实践训练课程。积极探索课程思政切入点与实施路径对于推进专业课程思政建设、提升本科毕业论文写作水平、落实立德树人根本任务具有重要意义。围绕该课程教学目标,面向成都中医药大学物科学和物技术专业本科,笔者结合近几年的教学实践经验,对该课程思政教学模式做出了总结,并提出了对策和建议,为本科毕业论文写作提供了更可靠的过程支持和质量保障,旨在对其他高校类似专业的课程改革与思政教学具有一定的借鉴意义。Undergraduate graduation thesis writing is the comprehensive application and reconstruction of college students’ knowledge and ability, and it is also a window to highlight the professional education level and talent training quality of colleges and universities. The course “Scientific Research Ideas and Methods” aims at cultivating students’ scientific research ability and scientific literacy, and is a guiding and practical training course. Actively exploring the entry point and implementation path of curriculum ideology and politics is of great significance for promoting the construction of professional curriculum ideology and politics, improving the writing level of undergraduate graduation thesis, and implementing the fundamental task of cultivating morality and people. Focusing on the teaching objectives of this course, the author summarizes the ideological and political teaching mode of this course for undergraduates majoring in biological science and biotechnology in Chengdu University of Traditional Chinese Medicine based on the practical teaching experience in recent years, and puts forward countermeasures and suggestions to provide more reliable process support and quality assurance f
木本荣卢长青蒋若桐柳权桂熊亮
关键词:本科毕业论文
新疆中医药大学数字化教学背景下自主学习能力的影响因素研究
2024年
目的探究数字化教学背景下新疆中医药大学自主学习能力的影响因素。方法以新疆医科大学中医学院师为研究对象,进行网络问卷调查。结果制定大数据背景下混合模式自主学习反馈机制,形成线上线下教学互补互通的格局。结论大数据背景为学提供了自主学习的环境,教师通过精心设计的课堂内容和任务驱动方法,激发学的自主学习兴趣和动力,并通过适当引导提高学的自主学习能力。
哈力米热·阿尔司兰魏佳杰王礼宝买合木江·肉孜张琪琪刘宏炳
关键词:数字化教学自主学习能力影响因素
山东中医药大学健康促进活方式现状及影响因素分析被引量:1
2023年
目的了解山东中医药大学的健康促进活方式及其影响因素,以便创建针对大学的健康管理小组并采取相应的措施实现健康管理目标。方法采用分层整群抽样调查,于2022-09-20-2022-10-15利用中文修订版健康促进活方式Ⅱ量表(HPLP-ⅡR)调查山东中医药大学684名大学,包括人际关系(5个条目)、营养(6个条目)、健康责任(11个条目)、体育运动(8个条目)、压力管理(5个条目)、精神成长(5个条目)6个维度,共40个条目。调查大学健康促进活方式现状,并分析影响因素。结果被调查大学HPLP-ⅡR总评分为(103.35±17.68)分,得分率最低的2个维度为健康责任(55.23%)和运动(52.75%);与14~24岁青少年相比,山东中医药大学在人际关系、营养、运动和精神成长4个维度得分率更高,在健康责任和压力管理2个维度得分率更低,均P<0.001;与18~65岁居民相比,山东中医药大学在人际关系、营养、压力管理和精神成长4个维度得分率更高,在健康责任和运动维度的得分率更低,均P<0.001。单因素分析结果发现,不同性别在营养(t=-2.458,P=0.014)和运动(t=6.730,P<0.001)2个维度的评分差异有统计学意义;不同专业在健康责任维度的评分差异有统计学意义,t=-2.279,P=0.023;不同年龄段在运动维度的评分差异有统计学意义(F=8.124,P<0.001),且总得分情况差异也有统计学意义,F=4.516,P=0.011;不同体质量指数(BMI)在健康责任维度的评分差异有统计学意义(F=2.806,P=0.039),且总评分差异有统计学意义,F=2.933,P=0.033。多重线性回归分析结果显示,医学专业(β=2.951,95%CI为0.092~5.810,P=0.043)、年龄(β=-1.328,95%CI为-1.933~-0.723,P<0.001)、偏瘦(β=-4.741,95%CI为-8.125~-1.330,P=0.007)和肥胖(β=-4.980,95%CI为-9.831~-0.129,P=0.044)是大学HPLP-ⅡR得分的主要影响因素。结论山东中医药大学健康促进活方式有待提高,尤其要加强健康责任和体育运动2个维度,
陈怡冰宋粼静邓颖珊迟程王成岗
关键词:大学生健康促进生活方式体育运动
新媒体背景下中医药大学网络法治意识的培育策略探析被引量:1
2023年
随着移动互联网技术的蓬勃发展,新媒体已渗透到当代大学学习与活的方方面面,微博、微信、抖音、快手等新媒体平台极大满足了他们获取信息和社交的需求,也使大学面临法律风险和道德困境。作为我国传统医学精华的中医药事业,其长期发展需要充足的人才后备。为增强中医药大学的网络法治意识,文章首先阐释了新媒体和网络法治意识的概念内涵,进而详细分析了当前中医药大学群体的新媒体使用习惯,指出他们存在依赖虚拟社区社交、追随不专业网红大V、网络信息辨别能力弱等问题,可能导致中医药大学的网络法治意识淡薄。文章进一步指出网络法治意识的缺失会对中医药专业学未来的职业涯带来负面影响,可能导致其泄露病人隐私、传播不实医疗信息等后果。基于此,文章详细提出了利用新媒体培育中医药大学网络法治意识的对策建议:一是将网络法治教育内容和要求融入中医药专业课程,通过案例教学法、情景模拟法等启发学的网络权益保护意识;二是中医药院校开设相关的网络法治课程,构建学的网络法律知识体系;三是面向中医药大学建立专属的网络法治新媒体交流平台,进行网络法治的宣传教育;四是建设中医药网络法治案例警示库,以典型案例进行警示教育。这些策略旨在提高中医药大学的网络法律知识水平和道德素养,使他们能在日常的网络使用中自觉遵纪守法,成为中医药事业可持续发展的优秀人才。
潘欣瑜
关键词:新媒体中医药大学生
中医药大学音乐学习心理动机研究——以浙江中医药大学为例
2022年
研究中医药大学音乐学习心理动机,以期医药类高校公共音乐课程教学取得更好教学效果.方法:随机抽取浙江中医药大学263名学,就有关音乐学习心理动机问卷调查,对调查得到的统计数据用集对分析中的联系数进行数学处理.结果:中医药大学音乐学习的心理动机首先来自对音乐的感官体验需求,其次是对音乐的行为体验和情感体验需求;潜意识层面上的趋势主要是思维体验.结论:需要在中医药大学的音乐教学活动中重视技术体验与心理体验并重的教学方式,以期获得更好的教学效果。
方骞
关键词:大学音乐教育中医药大学生心理体验联系数
传承创新科教结合在中医药大学培养模式的实践探索
2022年
探索传承创新,科教结合在中医药大学培养模式的应用及教学效果。方法:选择广西中医药大学2018级和2019级中医专业、针灸推拿专业的学共60人,将其随机分为实验组和对照组各30人,对照组实施传统模式教学法,实验组在传统教学方法的基础上,采用科教结合教学法。对2组学进行统一的中医临床理论考试、临床操作考核及教学效果评测,统计学习成绩及评测问卷得分,对比分析评价2组教学效果。结果:实验组中医理论成绩、临床技能成绩明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01);实验组教学效果满意度评测调查表各项评价分数明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:科教结合教学法较传统教学法使中医药大学获得更好的学习效果,值得在中医临床教学中推广应用。
黄玉凤
关键词:传承创新科教结合中医药大学生
中医药大学创新创业引导机制探究被引量:4
2021年
在当前的全球信息化时代,互联网、大数据等技术的发展促进了新产业的成,同时社会对应用型人才的需求量加大,作为传统产业和文化传承的中医药专业大学,随着科学技术发展,也应去粗取精,谋求创新发展,提高在信息时代的竞争力。基于此,本文对中医药学科领域开展创新创业教育的引导机制进行探究。
徐华明杨念刘延鑫
关键词:中医药专业大学生创新创业
中医药大学拔尖创新人才科研能力培养体系探索被引量:4
2021年
中医药事业的传承创新发展离不开大学创新人才的培养。科研能力是拔尖创新人才必须具备的重要能力之一。本着"一协同二平台四早入"的育人理念,开展大学科研学习和训练,通过健全科研训练制度、开设科研训练课程、组建创新导师队伍、拓展科研创新训练载体、完善考核评价体系等措施,探索构建中医药大学拔尖创新人才科研能力培养体系。
张萌张宏萌魏盛王桂美莫梅
关键词:中医药教育拔尖创新人才
基于霍兰德职业兴趣理论的中医药大学涯规划研究被引量:2
2021年
就业是经济发展最基本的支撑,职业涯规划是对未来如何就业开展的人规划,职业涯规划有利于就业的顺利实现。职业涯规划是广大青年顺利走上职业岗位发挥才干的重要阶梯,如何提升大学职业涯规划水平,进而推动就业战略实施,具有重要的现实意义。文章从职业兴趣视域探索职业兴趣与职业涯规划之间的相互作用关系,并专门以中医药专业大学为研究对象,通过霍兰德职业兴趣理论审视职业兴趣在其涯规划中的现状,提出了针对性优化建议。
陈琛
关键词:中医药专业职业生涯规划
基于非正式学习的大学学习自觉的影响因素分析——以湖南中医药大学实证调查为例
2021年
基于非正式学习探究大学学习自觉是大学现实学习的需要。文章以湖南中医药大学的实证调查为例,探究大学学习自觉的影响因素。调查结果显示,不难发现,大学学习自觉的培养首先应关注自我,让自我成为学习的主体,其次手机的依赖限制了学习自觉的发,最后强调同伴学习在学习自觉培养中的重要性等。
胡瑾
关键词:影响因素

相关作者

徐芃
作品数:49被引量:82H指数:5
供职机构:广州大学
研究主题:大学生 学习心理 中医药大学生 大学生职业 语言结构
徐暾海
作品数:255被引量:1,976H指数:23
供职机构:北京中医药大学中药学院
研究主题:化学成分 药理作用 胰岛素抵抗 蒺藜 活性成分
王旭
作品数:28被引量:101H指数:5
供职机构:山西中医学院
研究主题:中医药大学生 大学生 思想政治教育 治未病 亚健康状态
刘步平
作品数:134被引量:483H指数:13
供职机构:广州中医药大学
研究主题:慢性前列腺炎 大学生 META分析 中医药 CNKI
田树革
作品数:221被引量:891H指数:13
供职机构:新疆医科大学中医学院
研究主题:维药 唇香草 总黄酮 中药化学 总多酚