搜索到2502篇“ 万有引力定律“的相关文章
关于引力定律推导和验证过程的思考
2025年
教育科学出版社2019年版高中《物理》必修二中,关于引力定律的推导和证明过程容易使学生产生疑问,通过分析指出了该推导过程存在疑问的根源,并对推导方法进行改进,利于学生更好地理解。
蒋浩朱天碧易志宏
关键词:万有引力定律开普勒第三定律
指向思维进阶的“引力定律”支架式作业设计
2025年
优化作业设计是推动学生思维发展的重要环节,例析在引力定律教学进程的着力点设置支架式作业,为学生知识进阶搭建阶梯,引导其思维进阶。
刘凯跃王强
关键词:万有引力定律
基于物理史实的“引力定律”思维课堂教学研究
2025年
思维课堂是以改善学生思维品质和培养思维能力为核心的课堂教学模式.对如何构建效思维课堂,本文以“引力定律”为例,基于物理史实,让学生经历科学家们理论推导探究引力定律的历程,多角度地发现、分析和解决问题,发展科学思维,提升思维品质,促进学生核心素养的养成。
李红伟
关键词:万有引力定律
例谈引力定律的理论成就
2025年
引力定律是物理学中的重要定律之一,对人类认识宇宙和解决实际问题发挥了巨大作用.本文通过具体实例,分类阐述引力理论在很多领域内的应用,展现其在科学研究和现代科技发展中的重要地位.
朱琳
关键词:高中物理万有引力解题方法
科技前沿情境在高中物理教学中的应用研究--以沪科技版《引力定律》单元为例
近年来我国科技发展迅速,使得中国的国际地位显著提升。高中生作为国家的储备人才,义务且必要了解我国的科技前沿动态,关注国家发展,紧跟时代步伐。在2017年版(2020年修订)《普通高中物理课程标准》中也明确指出,高中物...
左璇
关键词:高中物理情境教学万有引力定律
基于问题驱动的“引力定律”教学
2024年
基于问题驱动的“引力定律”教学设计,以学生的持续性思考为主线,以教师的适时点拨为辅助,持续于课堂领悟和课后延伸的思维过程,让学生经历从感性到理性、从现象到公式,再到本质规律的高阶思维历程。
单晓峰
关键词:万有引力定律
一种溯源到引力定律的重力仪标定方法
本申请属于重力测量技术领域,具体公开了一种溯源到引力定律的重力仪标定方法,该方法在一套测<I>G</I>装置上采用周期法和角加速度法两种测<I>G</I>方法对引力场装置所用的引力源进行测<I>G</I>溯源,该引力...
黎卿刘睿琦黄通毛强兵周泽兵
浅谈引力定律常见考查题型特点及解题思路
2024年
引力定律是物理学中的一个基本定律,它描述了两个物体之间的引力关系.在教学和考试中,对引力定律的理解和应用是非常重要的.本文旨在对引力定律的常见考查题型进行探讨,并提供解题思路.重点分析三种主要的题型:轨道比较问题、双星问题和卫星变轨问题.对于每一种题型,都将提供具体的解题策略,并通过实例进行说明,帮助学生更效地理解和解决这些题型.
刘文彬
关键词:万有引力定律高中物理解题技巧
引力定律和开普勒三定律的自洽性探究
2024年
针对开普勒三定律,大学物理教材中的推导用了复杂的高等数学知识,而高中物理教材中直接给出结论,学生难以接受的问题。从已知的引力定律出发,采用初等数学知识加简单的求导推导出相关结论,可降低难度,从而使高中生、本科生都能理解和接受。
王永雄
关键词:万有引力定律圆锥曲线
一种溯源到引力定律的重力仪标定方法
本申请属于重力测量技术领域,具体公开了一种溯源到引力定律的重力仪标定方法,该方法在一套测<I>G</I>装置上采用周期法和角加速度法两种测<I>G</I>方法对引力场装置所用的引力源进行测<I>G</I>溯源,该引力...
黎卿刘睿琦黄通毛强兵周泽兵

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徐高本
作品数:230被引量:13H指数:2
供职机构:大悟县第一中学
研究主题:考题 高考 主干知识 牛顿第二定律 解题
许文
作品数:242被引量:63H指数:3
供职机构:华中科技大学附属中学
研究主题:高考 高考物理 匀速圆周运动 高考试题 动能定理
李春密
作品数:186被引量:1,114H指数:17
供职机构:北京师范大学
研究主题:物理实验 物理教学 义务教育 物理课程标准 实验教学
张北春
作品数:244被引量:18H指数:2
供职机构:怀宁县高河中学
研究主题:赏析 中考 高考物理 初中物理 高考题
刘贤伟
作品数:5被引量:1H指数:1
供职机构:嵊泗中学
研究主题:万有引力定律 测量方法 动力学 解法 物理题